教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练3291.docxVIP

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  • 2021-08-26 发布于河北
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教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练3291.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练3291 1:以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是(  ) 单项选择题 A、联合群体 B、松散群体 C、正式群体 D、非正式群体 2:学习策略是一种程序性知识,由规则系统或技能构成,是学习技巧和学习技能的组合。(  ) 判断题 对 错 3:在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是(  ) 单项选择题 A、华生 B、杜威 C、布鲁纳 D、布卢姆 4:创造性思维的三个主要特点是(  )。 单项选择题 A、独创性、流畅性、新颖性 B、独创性、流畅性、变通性 C、流畅性、变通性、新颖性 D、流畅性、灵活性、变通性 5:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于(  )。 单项选择题 A、顺向正迁移 B、逆向正迁移 C、顺向负迁移 D、逆向负迁移 6:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于( )。 单项选择题 A、顺向迁移 B、水平迁移 C、正迁移 D、一般迁移 7:奥苏贝尔认为,学生学习的实质是(  ) 单项选择题 A、有意义接受学习 B、有意义发现学习 C、发现学习 D、探究学习 8:柯尔伯格关于道德判断的三水平包括(  )。 多项选择题

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