《魏晋南北朝的艺术》教学设计.pdfVIP

第 23 课 魏晋南北朝的艺术 ● 教学设计思路 本课重点介绍魏晋南北朝时期的艺术成就， 展现了本时期我国在书法、 绘画、 石窟等方 面的突出成就。由于学生受知识面、年龄等影响，这一方面知识储备不多，因此，本教学设 计将讲述法作为主要教学方法。 同时，为了提高学生兴趣，还采用灵活、多变的影像资料配 合，综合手段的运用很好的保证了本课教学的进行。 ● 教学目标 （一）知识与能力 了解王羲之和《兰亭序》 、顾恺之和《女史箴图》 《洛神赋图》、云冈石窟和龙门石窟等 基本历史事实。 （二）过程与方法 1．指导学生通过阅读课文，概括提炼本课的基本知识点，结合制作填写《魏晋南北朝 文化 成就表》，提高综合归纳能力。 2．指导学生课下搜集《兰亭序》中的“之”字并临摹，感知王羲之书法的特征；同时 临摹教材 124 页“马”字四种字体，领会我国文字造型变化无穷的魅力。 （三）情感态度与价值观 1．王羲之的书法是魏晋南北朝时最突出的艺术成就， 书法是我国特有的文字造型艺术， 我们 应当重视汉字书法的练习。 2．顾恺之的人物画和两个石窟的艺术成就很高，但其中也有宣传迷信的消极成 分，我 们应当取其精华、去其糟粕，批判地继承传统文化。 3．云冈石窟和龙门石窟是闻名世界的古代艺术宝库， 它们以浩大的工程、 雄伟的气魄、 动人的艺术显示了中华民族的伟大创造力量。 ● 教学重难点 （一）教学重点 王羲之的书法艺术成就。 （二）教学难点 石窟艺术。 ● 教学方法 讲述法、例示法、讨论法等。 ● 教学结构与过程 （课堂导入） 复习导入法：请简要介绍祖冲之、贾思勰、郦道元的科技成就。 人物 朝代 称谓 主要著作 主要科技成就 在数学、天文学、机械制造方面均有 著 名 数 很大成就，其中最突出的是把圆周率精确 祖冲之 南朝 学家、天 《缀术》 地推算到小数点之后七位数字，较国外早 文学家 近千年 总结我国北方劳动人民生产经验，提 北朝 （北 著 名 农 倡改革生产技术和工具，编成我国现存第 贾思勰 魏 和 东 《齐民要术》 学家 一部完整农业科学著作，在世界农学史上 魏） 占有重要地位 杰 出 的 写出综合性地理学专著。以水道系统 郦道元 北魏 地 理 学 《水经注》 为纲，详细介绍江河流经地区的山川城镇、 家 地形物产、风土人情、历史古迹等 上一课我们学习的是魏晋南北朝的科技成就，这一课将介绍魏晋南北朝的艺术成就。 （讲授新课） （板