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- 2021-08-25 发布于浙江
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教学设计一
课题:认识计算机(第2章 第1节 第1课时)
教学设计者:江苏省淮阴中学 江榕春
[教学目标]
1.知识与技能
(1)回顾计算机的发展简史。
(2)了解计算机的硬件知识。
(3)了解容量单位之间的换算关系。
(4)了解常见外存储器的特点。
(5)学会查看硬件的配置信息。
2.过程与方法
本节课采用自主学习、体验学习、模拟学习、探究学习等多种教学方法,观察、思考、交流、讨论,培养自主学习、合作探究和处理信息的能力。
3.情感态度与价值观
(1)联系生活实际,感受知识的价值。
(2)通过小组合作,鼓励交流、讨论、探究,培养团队协作精神。
4.行为与创新
(1)科学地解答生活中遇到的计算机问题。
(2)积极参与各种创新设计活动。
[教学重点与难点]
1.重点
了解计算机的硬件知识。
2.难点
容量单位之间的换算关系。
[教学方法]
观察体验、合作讨论、自主探究、小组竞赛、启发引导、任务驱动。
[教学过程]
1.情境导入
教师:随着科技的发展和社会信息化程度的提高,计算机作为功能强大的信息处理工具,已经成为人们学习、工作、生活中不可缺少的一部分。但是在享受计算机带来的方便的同时,人们却经常被各种各样的软件、硬件问题所困扰。那么,你们究竟有多了解计算机呢?
学生讨论、交流,师生互评。
教师展示教学课件,出示第四代计算机的精美图片,并总结计算机的发展简史。
练习与提高:教师设计有关
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