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2017南京、盐城高三语文一模试题及答案解析(含附加) 2017南京、盐城高三语文一模试题及答案解析(含附加) PAGE / NUMPAGES 2017南京、盐城高三语文一模试题及答案解析(含附加) 南京市、盐城市 2017 届高三年级第一次模拟考试 语文Ⅰ试题 一、语言文字运用（ 15 分） 1. 在下边一段话空缺处挨次填入词语，最适合的一组是（ 3 分） 文学语言的创新，不单要打破陈腐的传统，还要超越传统有所发展，打破和发展二者 ▲ 。正如阳光和暗影相同，没有传统的沉着、阴暗，就没法反射创新的热忱和 ▲ 。我 们只有在掌握语言规范的基础上，不停创新，才能驾轻就熟， ▲ 自如地表达自己的灵感。 A. 相辅相成 靓丽 潇洒 B. 相反相成 靓丽 挥洒 C. 相辅相成 亮丽 挥洒 D. 相反相成 亮丽 潇洒 2. 以下诗句中，与例句使用相同修辞手法的一项为哪一项（ 3 分） 例句：砌下梨花一堆雪，明年谁此凭栏杆。 夜半醒来红烛短，一枝寒泪作珊瑚。 瀚海阑干百丈冰，愁云暗淡万里凝。 独怜京国人南窜，不似湘江水北流。 鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。 3．在下边一段文字横线处填入语句，连接最适合的一项为哪一项（ 3 分） 任何一个时代， 文化都会分出好多层次， 比社会生活的其余方面复杂得多。 你看， ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。 ①他们两个人的共性反倒展现出来了 ②因为二者的文化人品判然有别 ③我们要权衡曹操和诸葛亮这两个人在文化上的高低 ④假如与以后那批沉迷于清谈、饮酒、吃药、打铁的魏晋名士比 ⑤就远不如对照他们在军事上的胜败方便 ⑥很难找到一致的数字化标准 A. ③⑤④②⑥① B. ③⑤②⑥④① C. ②③⑥④①⑤ D. ②③⑥①④⑤ 4．老师准备向学生介绍一些描绘祖国山川风光的文学作品， 打算依据所写的地区编为两 个专题： 甲、巴山蜀水岭南；乙、骏马秋风塞上 。以下作品与专题名称对应适合的一项为哪一项（ 3 分） ⑴《锦江春光来天地——都江堰》 ⑵《李清照的汴京情结》 ⑶《不教胡马度阴山——呼和浩特》 ⑷《共来百越文身地——柳州》 ⑸《烟波浩渺岳阳楼》 ⑹《秦时明月汉时关——天水》 ⑺《锦官城外柏森森》 ⑻《遥梦敦煌》 A. 甲：⑵⑸⑺ 乙：⑶⑷⑻ B. 甲：⑴⑷⑺ 乙：⑶⑹⑻ C. 甲：⑴⑸⑻ 乙：⑶⑹⑺ D. 甲：⑴⑵⑸ 乙：⑷⑹⑻ 5．“网约专车”鉴于互联网约车平台，乘客主要经过手机等挪动设施达成订单预定及支 付。阅读右图，此中剖析不适合 的一项为哪一项（ 3 分） ．．． 高三语文试卷 第1页共11页 A. 从年纪上看， 80 后到 00 后成为了专车乘 客的主力，占比超出 90%。 B. 25 ～ 34 岁的专车司机占近六成，专车驾 驶员整体上是个较年青的从业集体。 C. 统计表示， 80 后到 00 后乘客对 “互联网 +” 的新鲜事物更简单认可和接受。 专车司、乘人员都集中在一个狭小年纪段中，表示其行业发展空间有限。 二、文言文阅读（ 18 分） 阅读下边的文言文，达成 6～9 题。 ①序 送狄承式青田教谕 归有光 予与承式同举于乡，试于礼部，皆不第。而承式独以禄养为急，彷徨都下。送予出崇文门外，谓当得官浙中，因 ．约余游钱塘西湖，远则在露台、雁荡之间，欲为东道主人，然又数 不果 。今年，始得处之青田。青田在万山中，足以念书谈道，优游自适。而浙东学者，近岁 ． 浸被阳明之教，为致良心之学。承式为人敦朴敛约，不喜论说，而中有自得者。今为人师，不容静静，亦将出其所有，以考论其同不一样何如也。 浙东道学之盛，盖自宋之季世。高皇帝初定建康，青田刘文成公，实与 ．景濂及丽水叶景渊、龙泉章三益四人，第一应聘而至。当是时，居礼贤馆，日与密议。浙东儒者皆在。盖国 家兴礼乐，定制度，建学养士，科举之法，一出于宋儒。其渊源之所自这样。 近岁以来，处之科第，至阖郡不见一人。或许遂目为深山荒绝之区，而 ．不知假令县岁贡 数十辈，岂尽谓之才贤得人耶？以瓯粤区区二百年，有文成公为帝者师，不堪称之乏人也矣。天下承平常久，士医生不知兵，一旦边圉 ．有警，一筹莫展，徒望之骁勇强力之人。这样，则 古所谓合射献馘于．学宫者，何事耶？文成以书生，当方谷珍起海上，断然建清剿之策。佐石抹元师擒殄 山寇，卒以保障乡里，挈 全城以归兴王之运。其文武大概，且未能够一乡一国之 ． ． 士概之矣。 承式入公之里，而与其子弟游，能无慨然有感矣乎！夫山川之气，积二百年，当有发者。 况以先王之道，六经孔孟之语训迪之。将见括苍之士，必有文武忠孝出而为国家之用者矣。 （选自《震川先生集》 ，有删省） 【注】①教谕：明清时，县设“县儒学” ，内设教谕一人，掌文庙祭祀，教育所属生员。 6．以下加点词的解说，不正确 的一项为哪一