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2021学年度第一学期三年级班主任工作计划撰写人：___________日 期：___________ 2021学年度第一学期三年级班主任工作计划 撰写人：___________ 日 期：___________ 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度第一学期三年级班主任工作计划 一、指导思想 以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 二、工作目标 、勤思、好学、团结、活泼。 、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。 3、积极参加学校___的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。 三、重点工作 、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。 、___学生积极参加学校___的各项活动，使学生在活动中受到教育。 3、家访有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。 4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。 四、主要工作 （一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。 利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，___写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立___合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。 （二）做好平时的常规工作。 、保护校园，进行爱学校的教育。___好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、劳动委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。 、___学生开展评比活动，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。 3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。 （三）班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 第PAGE页共NUMPAGES页 2021学年度第一学期三年级语文上册教学计划 一、教材分析 本册教材加强综合训练，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养，精选课文，减少课文类型，教材将课文分为___组，每组一般___篇课文。思想教育方面过程中，使学生受到热爱祖国，热爱中国___、热爱___的教育；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护和省会责任感，陶冶爱美的情趣。 二、教学目标 、识字和写字 （）、对学习汉字有浓厚兴趣，能利用汉语拼音识字，学习普通话，养成主动识字的习惯，学会和会认本册生字。 （）使用字典，词典，初步的独立识字。 （3）能使用硬笔正确书写楷字，做到规范、端正、整洁、不断提高写字质量。 、阅读 （）加强朗读指导，用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵指定的课文。 （）初步学会默读，难呢过对课文中不理解的地方提出疑问。 （3）能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累理解词的意义，并能运用。 （4）能在理解语句的指导下，开动脑筋，多读多想，把课文读通，初步把握课文内容，体会文章表达的思想感情。 （5）在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号、问好、感叹号的一般用法。 （6）积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句，加强语言积累。 3、习作 （）留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。 （）能不拘形式地写下见闻，感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣或印象最深，最受感动的内容。 （3）愿意讲自己的习作读给他人听，与他人___习作的快乐。 （4）尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜的词句。 （5）根据表达的需要，正确使用冒号、引号。 4、口语交际 （）能用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，不理解的地方懂得向他人请教，就不同的意见与人商讨。 （）能具体生动地讲述故事、讲笑话、