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教学设计——项目十一调节新陈代谢的药物
任务三维生素类药物
项目十
任务三维生素类药物
教学地点:多媒体教室
4学时
教学情境
例举临床常见维生素缺乏症状,对动物的危害,对养殖业的影响等。
教学目标
技能目标:
在畜禽养殖过程中,根据临床实际情况,会合理添加维生素,作为预防,出现缺乏症状后,能够准确识别缺乏症状,并予以对症治疗。
2、在临床上,根据实际病例,提出适当的治疗方案,安全合理使用此类药物,避免滥用的情况出现。
知识目标:1、掌握常用脂溶性维生素和水溶性维生素的作用、应用及注意事项。
情感目标:1、培养良好的职业道德,培养自主学习习惯和团结协作的精神。
2、具有终身学习的意愿;
3、具有善于分析、总结问题和解决问题的能力。
教学方法及手段
1、教学方法:讲授、讨论、案例教学、课后自主学习。
2、教学手段:云教学、多媒体教学课件、动画、图片等。
教学过程
导入新课
[采用案例导入]
例举临床常见的维生素缺乏症状,对动物的危害,对养殖业的影响
[教师采用启发方式与学生一起分析营养缺乏症的可能原因,并引导学生试着回答该类疾病的处理原则]
治疗措施:1、缺什么补什么。2、缺多少补多少。
3.内容设计梗概:
维生素:概念、缺乏症的危害、维生素分类(脂溶性维生素、水溶性维生素的作用、应用、注意事项。
[学生先查阅资料,分组讨论,小组长课堂汇报针对畜禽临床常见的营养缺乏病疾病所涉及到的药物有哪些,各自的特点?教师总结、归纳、补充,教授重难点。]
4、教学内容
维生素{插播视频}
①概述:维生素是维持动物正常生理功能所必需的低分子有机化合物。其本身不是构成机体的主要物质和能量的来源。但它们主要以辅酶和催化剂的形式广泛参与机体新陈代谢,保证机体组织器官的细胞结构和功能的正常,以维持动物的正常生产和健康。
动物对维生素的需要量虽少,但如果长期缺乏,可影响生长发育和生产性能,并降低对疾病的抵抗力,产生各种病状,严重时可导致动物死亡。
水溶性维生素包括B族维生素和维生素C等,它们都能溶于水,在饲料中的分布和溶解度大体相同,体内贮存量不大,摄入过多即从尿中排出;脂溶性维生素包括维生素A、D、E、K等,它们可溶于脂或油类溶剂而不溶于水,在肠道内随脂肪一同被吸收,吸收后可在体内尤其是肝内贮存
②脂溶性维生素
②脂溶性维生素—维生素A【插播图片】
维生素A可维持正常视觉、生殖功能;上皮组织正常结构和功能;促进动物生长发育;促进类固醇激素的合成。
本品主要用于防治维生素A缺乏症,如干眼症、夜盲症、角膜软化症和皮肤硬化症等;也用于体质虚弱的畜禽、妊娠及泌乳的母畜,以增强机体免疫力。
注意事项:本品大剂量对抗糖皮质激素的抗炎作用,且过量可致中毒。
②脂溶性维生素—维生素D【插播图片】
维生素D促进小肠对钙磷的吸收,维持骨骼正常钙化,维持正常;血钙/血磷浓度。
本品用于防治维生素D缺乏症,如佝偻病、软骨症等。
注意事项:(1)长期应用大剂量维生素D,可使骨脱钙变脆,易于变形和骨折等。(2)应注意与钙、磷合用。
②脂溶性维生素—维生素E【插播图片】
又称生育酚。维生素E具有抗氧化;维持正常的繁殖机能、肌肉的正常生长发育;维持毛细血管结构的完整;增强机体免疫力。
本品主要用于防治维生素E缺乏症,如羔羊、仔猪等的白肌病、雏鸡渗出性素质病和脑软化以及猪的肝坏死和黄脂病等。
注意事项:(1)本品毒性小,但过高剂量可诱导雏鸡、犬凝血障碍。日粮中高浓度可抑制雏鸡生长,并可加重钙、磷缺乏引起的骨钙化不全。(2)偶尔可引起过敏反应。
②脂溶性维生素—维生素K1【插播图片】
维生素K1能促进肝脏合成凝血酶原和凝血因子VII、IX、X,并起激活作用,从而参与机体的凝血过程。
本品主要用于防治维生素K缺乏所引起的出血性疾病,如长期使用抗菌药物引起维生素K缺乏而导致的出血;也用于霉烂的苜蓿干草或青贮料中所含双香豆素引起的低凝血酶原血症而发生的出血等。
注意事项:(1)本品静脉注射时可出现包括死亡在内的严重反应,应缓慢注射。注射液可用生理盐水、5%葡萄糖注射液或5%葡萄糖生理盐水稀释,稀释后应立即注射,成年家畜每分钟不应超过10mg,新生仔畜或幼畜每分钟不应超过5mg。(2)维生素K1注射液如有油滴析出或分层,则不宜使用,但可在遮光条件下加热至70~80℃,振摇使其自然冷却,若澄明度正常仍可使用。
③水溶性维生素—维生素B1【插播图片】
维生素B1的发现:1897年,C.艾克曼在印尼的爪哇发现只吃精磨的白米即可患脚气病,未经碾磨的糙米能治疗这种病。1882年荷兰医生艾克曼率领一支医疗队到达印度尼西亚。1883年,由于脚气病爆发并流行,艾克曼开始研究病因,最初,他根据疾病的突发性,认为脚气病可能是一种传染病,他用显微镜检查病人的血液、分泌物、皮肤,却一直没有找到
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