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物理实验操作考试题目及评分标准 陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试物理试题 试题一探究杠杆的平衡条件 学校： 班级： 姓名： 一、 实验目的 通过实验进一步理解杠杆的五要素。 探究杠杆的平衡条件。 二、 实验器材（10分） 实验器材:杠杆（带刻度）、支架、质量相等的钩码若干。 检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。 三、实验过程及结论（80分） 按图示组装实验器材，调节杠杆两端的平衡螺 , .. 0 母，使杠杆在水平位置平衡。 在杠杆两边挂上不同数量的钩码，移动钩码位 置，使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录 ~ 」 实验数据。 保持钩码数量不变，改变支点两侧钩码位置，使杠杆在水平位置重新平 衡，观察并记录实验数据。 改变支点右（或左）侧钩码数量，并移动钩码位置使杠杆在水平位置重新 平衡，观察并记录实验数据。 实验 次数 动力 另/N 动力臂 A//m 动力X动力臂 FL尽? m 阻力 K/N 阻力臂 阻力X阻力臂 尺厶/N ? m 1 2 3 5.分析数据得出杠杆平衡条件是: 四、整理实验器材（10分） 试题二用天平和量筒测量固体的密度 学校： 班级： 姓名: 一、 实验目的 能正确使用天平和量筒。 掌握测量固体密度的方法。 二、 实验器材（10分） 1 ?实验器材：托盘天平及祛码一套、量筒一个（100ml）、烧杯一个、水、 小石块（或小金屈块）、细线。 2?检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。 三、 实验过程及结论（80分） 调节天平平衡。 用天平称出小石块（或小金屈块）的质量ni。 将适量的水倒入量筒中，测出这部分水的体积￡。 用细线系住小石块（或小金屈块）缓慢地放入量筒中，使整个小石块（或 小金屈块）浸没在水中，测岀此时小石块（或小金属块）和水的总体积\0。 把测得的数据填入下表，求出小石块（或小金屈块）的密度。 小石块（或小金属 块）质量m/g 水的体积vymi 小石块（或小金 属块）和水的总 体积V2/ml 小石块（或小金 属块）体积V/ml 6?测量结果：所测的小石块（或小金属块）密度是 g/cm3o 四、整理实验器材（10分） 陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试物理试题 试题三探究影响滑动摩擦力大小的因素 学校： 班级： 姓名： 一、 实验目的 知道滑动摩擦力的大小与什么因素有关。 学会运用控制变量法研究物理问题。 二、 实验器材（10分） 1 ?实验器材：木块、木板、毛巾、弹簧测力计（量程合适）、钩码 2?检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。 三、 实验操作过程及结论（80分） 1?把木块平放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做 匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的读数，将实验条件及读数记录在表 格中。 在水平木板上铺上毛巾，把木块平放在毛巾上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块，使木块做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的读数，将实验 条件及读数记录在表格中。 在木块上放上钩码，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使钩码与木块一 起做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的读数，，将实验条件及读数记 录在表格中。 实验次数 实验条件 弹簧测力计 的示数/N 压力大小情况 接触面粗糙程度 1 2 3 得出结论：物体间滑动摩擦力的大小与 和 因素有关；接触面越 压力越 ,滑动摩擦力也就越大。 四、整理实验器材（10分） 试题四探究电路中电流与电压的关系 学校： 班级： 姓名： 一、 实验目的 探究电路中电流与电压的关系。 实验器材（10分） 实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、导 线若干。 检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。 三、实验过程与收集数据（80分） 根据电路图连接电路。 将滑动变阻器调节到阻值最大处，闭合开关，调 节滑动变阻器，使电压表示数为某一值，读取电 压表和电流表的示数，记录在下表。 调节滑动变阻器，使电压表示数为另一值，读取 电压表和电流表的示数，记录在下表。 4?重复实验步骤3。 R 二 Q 实验次数 U/ V 1/A 1 2 3 分析实验数据，得出结论：当电阻一定时 本实验中滑动变阻器的作用是 四、整理实验器材（10分） 试题五测量定值电阻的阻值 学校： 班级： 姓名： 一、实验目的 1?理解欧姆定律。 2.会用电流表和电压表测量电阻的阻值。 二、实验器材（10分） 1?实验器材：定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线 若干。 2.检查实验器材是否齐全，举手向监考老师示意。 三、实验过程及结论（80分） 1?按照电路图连接电路，连接时开关断开，滑动变阻 器的滑片P放在电阻最大位置。 2.闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置, 读出此时电压表和电流表的示数，并记录在下面的