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关于《把铁路修到拉萨去》的教学设计 　　《把铁路修到拉萨去》文章记叙了在高寒缺氧，自然环境恶劣，生态环境脆弱，施工条件异常艰苦的条件下，我们的西部建设者们以他们的智慧和力量，克服了一个个世界难题，攻克了国际性技术难关，修筑了青藏铁路的故事。整篇文章充满了昂扬的向上精神和英雄气概，字里行间包含了对西部建设者们的歌颂与赞美。下面是小编收集整理的《把铁路修到拉萨去》教学设计，大家可以一起看一下。 　　教学目标： 　　1.认识并读准“妖、娆”等14个生字，能借助工具书或联系上下文理解“废寝忘食”、“杯水车薪”等词语的意思。 　　2.能根据课文前的学习提示，引导学生自主学习，体会文中含义深刻的句子。 　　3.有感情地朗读课文。感受建设者们对修筑铁路和西部大开发的满腔热情，体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神和建设者们勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。 　　教学重难点： 　　了解把铁路修到拉萨去所遇到的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会文中含义深刻的句子。 　　课前准备： 　　搜集、了解青藏铁路和西部大开发的相关资料 　　教程过程： 　　一.谈歌赏图，揭示课题。 　　1.听过《天路》这一首歌吗?(出示歌词)，歌中所唱的《天路》指的是什么?(青藏铁路) 　　2.揭题，读题。通过课前预习，你对青藏铁路有哪些了解? 　　3.读句：“一条长长的“铁龙” ……到达雪域圣城——拉萨。”(配地图了解) 　　二