《我爱这土地》精品教案 2022年部编版语文九上.docxVIP

2　我爱这土地 1．有感情地诵读诗歌，感受本诗的节奏。 2．分析作者笔下的形象，把握诗歌的象征手法及巧妙的抒情方式。 3．领悟作者在诗歌中表达出的炽热而深沉的爱国情怀。 一、导入新课 土地，万物生灵的根基。曾有人掠夺它而对它百般蹂躏，曾有人保卫它而为它披肝沥胆。在它的脊梁上演绎着多少可歌可泣的故事，在它的肌肤上烙印着多少眷恋情结。谁不钟爱自己的土地？谁不爱恋大地母亲？让我们深情吟唱诗人艾青的《我爱这土地》，一起去感受诗人澎湃着的灵魂。 二、教学新课 eq \a\vs4\al(目标导学一：认识作者，了解作品) 作者简介：艾青(1910—1996)，原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人，著名诗人。其早期诗风格浑厚质朴，调子深沉忧郁。抗战时期的诗作，风格昂扬。新中国成立后，作品思想更趋成熟，感情深沉，富于哲理，以“悲哀的诗人〞自称。主要诗集有《大堰河》《火把》等，成名作《大堰河——我的保姆》。在中国新诗开展史上，艾青是继郭沫假设、闻一多等人之后又一位推动一代诗风，并产生重大影响的诗人。 写作背景：本诗写于抗战初期的1938年，日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的广阔地区，所到之处疯狂肆虐，妄图摧毁中国人民的抵抗意志。中国人民奋起对抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国深沉的爱和对侵略者切齿的恨，写下了这首慷慨激昂的诗。 eq \a\vs4\al(目标导学二：朗