《约客》 精品教案 2022年部编版七下语文.docVIP

《约客》?教案 宋●赵师秀?黄梅时节家家雨，?青草池塘处处蛙。?有约不来过夜半，?闲敲棋子落灯花。 《约客》教案 ? 教学要求：? 1、吟诵、背诵课文。能读出诗歌的语调和节奏。? 2、掌握7个生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。? 3、了解诗歌大意，赏析诗歌意境。 4、精彩诗句的探究，诗人情绪及心情的领悟。 教学重点： 背诵课文，了解诗歌大意和重点语句的释义。 教学难点： 1、吟诵课文，能读出诗歌的语调和节奏。? 2、精彩诗句的探究，诗人情绪及心情的领悟。 教学过程：? 一.课前谈话。? 1、让学习委员领头回忆、背诵已学古诗，在一片书声琅琅中开始今天的课程。 2、介绍作者〔板书“赵师秀〞〕： 同学们，赵师秀是南宋诗人。赵师秀〔1170——1219〕，字紫芝、灵芝，号灵秀，又号天乐，永嘉〔今浙江温州〕人，他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵〞，人称“鬼才〞。有《赵师秀集》二卷、《天乐堂集》一卷，已佚。仅有《清苑斋集》传世 今天，我们来学习赵师秀写的诗《约客》。? 二.吟诵诗文。? 1.初读诗文。?? 〔1〕、学生逐一认读卡片上的生字：约、梅、塘、蛙、敲、棋、灯。? 〔2〕、学生自由练习读诗文，勾画出生僻及不理解的字和词。? 〔3〕、学生同桌互相读，合作指出对方问题，共同解决字词疑惑。? 〔4〕、指名学生读诗文，教师正音，指出重点字词读音。 2.吟诵诗文。? ⑴.教师有节奏、有语调