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高考生物创新大一轮中图讲义：必修三第十单元生物群体的稳态与调节补上一课6Word含答案 高考生物创新大一轮中图讲义：必修三第十单元生物群体的稳态与调节补上一课6Word含答案 PAGE / NUMPAGES 高考生物创新大一轮中图讲义：必修三第十单元生物群体的稳态与调节补上一课6Word含答案 高考常考，要点增强，思想建模，超越阻碍，全取高考拉分题 热门 1 能量流动分流模型解读 第一步 ?成立能量流动模型，理清思路，明确去路 1.能量流经不一样营养级表示图 2.成立能量流动模型 (表示方法 ) 方法一： 说明：两个去处：同化量 (b)＝呼吸作用耗费量 (d)＋用于生长发育和生殖的能量 (e)；摄取量 (a)＝同化量 (b)＋粪便量 (c) 方法二： 说明：三个去处：同化量＝呼吸作用耗费量＋分解者分解量＋下一营养级的同化 量 方法三： 说明：四个去处：同化量＝自己呼吸作用耗费量 (A)＋未利用 (B)＋分解者的分解 量 (C)＋下一营养级的同化量 (D) 第二步 ?透析典例，思想建模，规范解题流程，掌握解题技巧 【典例】 如图是生态系统的能量流动图解， N1～N6 表示能量数值。请回答以下相关问题。 (1)流经该生态系统的总能量为 ________(用 N1～ N6 中的字母表示 (2)由初级花费者传达给蜣螂的能量为 ________。 (3) 图 中 N3 表  )。