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高考生物创新大一轮江苏专增分补课学案讲义：第九单元生物与环境第31讲Word含答案 高考生物创新大一轮江苏专增分补课学案讲义：第九单元生物与环境第31讲Word含答案 PAGE / NUMPAGES 高考生物创新大一轮江苏专增分补课学案讲义：第九单元生物与环境第31讲Word含答案 第 31 讲 生态系统的稳固性和生态环境的保护 [ 最新考纲 ] 1.生态系统的稳固性 (Ⅱ)。2.人口增加对环境的影响 (Ⅱ)。 3.全世界性的环境问题 (Ⅰ )。4.生物多样性保护的意义和措施 (Ⅱ)。 考点一 生态系统的稳固性 (5 年 6 考) 1.看法：生态系统所拥有的保持或恢复自己结构和功能相对稳固的能力。 2.形成原由： 生态系统内部拥有必定的自我调理能力。 (1)实例 (2)基础：负反响调理，在生态系统中广泛存在。 (3)特色：生态系统的自我调理能力是有限的，当外界搅乱要素的强度超出必定 限度时，生态系统的自我调理能力会迅速丧失，生态系统原状难以恢复。 3.种类 4.提升生态系统稳固性的措施 1）控制对生态系统搅乱的程度，对生态系统的利用应适量，不该超出生态系统的自我调理能力。 2）对人类利用强度较大的生态系统，应实行相应的物质和能量投入。 1.（教材 P116“知识迁移 2”改编） 以下图是河流生态系统遇到生活污水（含大批 有机物）轻度污染后的净化作用表示图。解读以下： 2.抵抗力稳固