高考生物创新大一轮中图讲义:必修三第十单元生物群体的稳态与调节第28讲Word含答案.docVIP

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  • 2021-08-28 发布于山东
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高考生物创新大一轮中图讲义:必修三第十单元生物群体的稳态与调节第28讲Word含答案.doc

高考生物创新大一轮中图讲义:必修三第十单元生物群体的稳态与调节第28讲Word含答案 高考生物创新大一轮中图讲义:必修三第十单元生物群体的稳态与调节第28讲Word含答案 PAGE / NUMPAGES 高考生物创新大一轮中图讲义:必修三第十单元生物群体的稳态与调节第28讲Word含答案 第 28 讲 种群的稳态与调理 [ 最新考纲 ] 1.种群的特色 (Ⅰ) 。2.种群的数目变化 (Ⅱ)。 3.实验:研究培育液中 酵母菌数目的动向变化。 考点一 种群的特色 (5 年 13 考 ) 1.种群的看法 种群是指在必定的自然地区内,同种生物的所有个体。 2.种群的数目特色 (1)种群密度是种群最基本的数目特色。 (2)直接决定种群密度的是出生率和死亡率、迁出率和迁入率。 (3)年龄结构在必定程度上能展望种群数目变化趋向。年龄结构是经过影响出生 率和死亡率间接影响种群密度的。 增添型:出生率>死亡率→增添 年龄结构 稳固型:出生率≈死亡率→不变 种群密度降落型:出生率<死亡率→减小 (4)性比是经过影响出生率间接影响种群密度的。 3.种群的空间特色 (1)含义:种群中的个体在其生活空间中的地点状态或布局。 均匀分布型:如稻田中水稻的空间分布 (2)种类 随机分布型:如野外中杂草的分布 集群分布型:如瓢虫的空间分布 4.种群密度的估量方法 (1)“两看法”选择适合的种群密度检查方法 (2)样

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