语言发育迟缓 注意孩子的语言成长.docVIP

孩子的语言历来都是父母头疼的问题，最开始的时候教孩子说话，等孩子大了之后又想要让孩子学习这种语言，学习那种语言。 只是这种复杂的语言学习反而让孩子的语言发展出现了问题，导致了语言发育迟缓的出现，甚至还影响到了孩子智力的发展，从语言发育迟缓变成了认知性构音障碍。 很多父母在孩子成长的过程中，都忽视了孩子正常的语言发育周期，一股脑的想要孩子赢在起跑线。 只是他们的做法非但没有让孩子赢在起跑线，反而在起跑线附近就倒下了。 孩子语言发育中哪些误区需要注意？ 1.避免多语言环境 家庭中若是充满着多语言环境，也可能是孩子语言发展受阻的原因，比如：孩子昨天学上海话，今早学东北话，晚上再说说英语，本来说话不利索，这下孩子彻底懵逼。正确的做法是家长应尽早地帮助孩子学会听普通话、说普通话，这对孩子将来识字和阅读有直接帮助。 2. 孩子太小听不懂 听觉研究专家发现，孩子脑内的听觉地图到1岁左右完成，在此期间，给孩子输送越多的有意义的声音，越能促进其脑内主管听觉的神经元的敏感性。刚出生的婴儿，对成人的话确实听不懂，但他们也是有学习能力的，所以父母们要尽可能地与孩子多说话，这是发展孩子的语言能力所必不可少的。 3. 沉迷电子产品 不少父母发现手机、iPad、电子游戏机是哄娃利器，殊不知，孩子接触这类带屏幕的电子设备越多，出现语言发育迟缓的风险越高。根据权威研究报告，中国年轻人对于电子产品的成瘾性高达34％，成年人都是如此，更不要说小孩了。 一旦沉迷电子产品所带来的的便利，孩子的语言就会缺少足够锻炼的空间，这对孩子的语言发展没有什么好处。 4.重叠词的使用 儿童语言发展有其自身的阶段性，一般都是单词句（用一个词表达多种意思）、多词句（两个以上词表达意思）和说出完整句子这几个阶段，父母对孩子进行引导时，需了解这一规律！ 1岁左右的孩子，语言处于单词句阶段，会经常发出一些重叠的音，如“抱抱”、“饭饭”，结合身体动作表情来表达他的愿望。到了1岁6个月左右，孩子能用二三个词组合在一起表达意思。开始时能把两个词重叠在一起，如“吃饭饭”、“妈妈抱”。 在这些发展阶段中，孩子用简单的字词是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思。 电脑上很多家长以为孩子只能听懂这些儿语或觉得有趣，也用同样的语言或孩子讲话，这样做就很可能托延了孩子过渡到说完整话的阶段。