高考生物总复习种群和群落名师教案新人教版.docVIP

高考生物总复习种群和群落名师精选教案新人教版 高考生物总复习种群和群落名师精选教案新人教版 PAGE / NUMPAGES 高考生物总复习种群和群落名师精选教案新人教版 ???????????????????????名校名 介绍??????????????????? 第四章种群和群落 个体、种群、群落间的形成关系 1．形成关系 年纪 性别 个体― →拥有 出诞辰期 死亡日期 种内关系 种群密度 年纪构成 种群― →拥有 出生率和死亡率 性别比率 种间关系 群落的构成 群落― →拥有 群落的演替 2．加深对群落的理解 群落是同一时间内齐集在必定地区中各样生物种群的会合。 它包含了生态系统内的所有 生命成分， 即包含生产者、花费者和分解者， 没有分解者的生物会合不可以称之为群落， 如生 活在同一池塘中的所有动物、植物和微生物共同构成了池塘生态系统中的生物群落。 群落以种群为单位， 是各个种群的会合体， 在一个群落中， 无论其大小均生活着很多种 群，这些种群间互相依存， 互相限制，既有种内关系，又有种间关系，依赖这类关系使生物在长久的自然选择与 进化过程中形成了稳固的、相互适应的有机整体。 生物群落有必定的生态环 境 ，在不一样的生态环境中有不一样的生物群落。生 态环境越优 越，构成群落的物各种类数目就越多，反之则越少。 判断是不是一个群落，要掌握三个因素： “同一时间” “必定 地区”