《8的乘法口诀》教学案 （市优）2022年小学数学精品教案.docVIP

第2课时 8的乘法口诀 学法指导： 1、认真观察75页例2主题图，了解图意并列出算式。 2、针对自主学习中找出的疑惑点，课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习目标： 1、理解8的乘法口诀的来源和意义。 2、初步掌握8的乘法口诀。能运用8的乘法口诀求积。 3、通过乘法口诀的学习发展学生的观察能力和迁移类推能力。 学习重点： 理解8的乘法口诀的来源和意义。 学习难点：编制并初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积。 一、复习铺垫 1．我会“开火车”口算。 4X7 7X2 3X6 5X6 6X4 3X3 5X2 7X3 7X4+3 5X7+5 6X6-6 3X5+3 2、列式解答。 （1）7的5倍是多少？ （2）4的3倍是多少？ （3）6个4相加是多少？ （4）7和5相加是多少？ 二，学习新课 1．?教学例2 (1)通过主题图，我发现了一排乐队有（ ）人，两排有（ ）人，3排有（ ），依次类推。 (2)和小马比一比，谁会跑得更准确更快。 我是这样想的： (3) 口决编写我能行。 (4) 我问