《望岳 4》精品教案 2022年部编版七下语文.docVIP

《望岳》教案 一、教学目的： ?1、?泰山雄伟神奇的景色。?2、?感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。?3、?探究文学作品风格与作家个人遭遇之间的关系。 二、教学重点： 1、领略泰山雄伟神奇的景色 2、感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负 三、教学难点?： 理解诗中哲理和意境； 四、教学对象：八年级学生 五、教学课时：一课时 六、教学过程 〔一〕导入： 1、同学们，即将到来的十一假期，大家有什么安排呢？让同学自由答复，把话题引向“旅行〞。说起旅行，我们国家的名胜古迹可是数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，当属“五岳〞最有名，正如“五岳归来不看山〞。那在五岳之中谁的名气最大呢？明确：泰山 2、介绍“泰山〞,同时展示课件。 “泰山〞 有“天下第一山〞之美誉，又称东岳，中国最美的、令人震撼的十大名山之一。泰山位于山东省中部，自然景观雄伟高大，有数千年精神文化的渗透和渲染以及人文景观的衬托，著名风景名胜有天柱峰、日观峰、百丈崖、仙人桥、 五大夫松、ike.baidu /view/279460.htm 望人松、龙潭飞瀑、云桥飞瀑、三潭飞瀑等。泰山于1987年被列入世界 自然文化遗产名录。数千年来，先后有十二位 皇帝来泰山封禅 。 3、今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番景色！ 〔二〕讲授新课： 分两步：先通过解题使学生到达整体感知；后逐句诠释。 整体感知：