小班交通安全教育教案2021.docxVIP

PAGE PAGE 1 小班交通安全教育教案2021 小班交通平安训练教案一 活动目标：  1、熟悉红、黄、绿色，了解基本的交通规章，知道遵守交通规章的重要性。  2、通过参加情境嬉戏活动，理解红绿灯的作用。  3、树立遵守社会公共规章的好品质，增加自我爱护意识。  4、培育幼儿敏锐的观看力量。  5、遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。  活动预备：  布置情境化场景，红绿信号灯。  活动过程：  一、观看儿歌《红绿灯》  二、通过提问的方式，关心幼儿了解红绿灯的作用。  (1)老师：公路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。  小伴侣们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的公路上都有什么?有那些颜色?你们觉得红绿灯都有什么用处呢?  (2)老师：汽车在中间的快车道上行使，公路上的汽车是怎样过公路的?  那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过公路的?发生了些什么?  三、启发幼儿探讨公路上的交通规章。  老师：自行车应当在什么道上行使?自行车应当怎样过公路?自行车该遵守哪些交通规章呢?  小伴侣们刚才观看的都很认真，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应当在什么道上行驶?自行车应当怎样过公路?自行车又应当遵守哪些交通规章?