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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识分类模拟2 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识分类模拟2 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识分类模拟2 浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识分类模拟2一、名词解释问题:1. 观察研究法答案:观察研究法是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统考察，从而获取经验事实的一种科学研究方法。问题:2. 教育研究答案:教育研究是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以发现和总结教育规律的一种认识活动。问题:3. 定量研究答案:定量研究，也称量化研究，是指确定事物某方面量的规定性的科学研究，就是将问题与现象用数量来表示，进而去分析、考验、解释，从而获得意义的研究方法和过程。问题:4. 干预性研究答案:干预性研究着力于对客观事物施加可能引起改变的影响，通过这种影响达到改变现状、解决问题的目的。问题:5. 教育改革答案:教育改革是教育发展过程中源于社会政治及经济需求的宏观变革。教育改革就是要把教育发展过程中旧的、不合理的部分变得更好，以适应客观情况。问题:6. 质性研究法答案:质性研究也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。问题:7. 教育研究方法答案:教育研究方法是按照某种途径，有组织、有计划、有系统地进行教育研究和构建教育理论的方式，是以教育问题为对象、以一定的方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。二、简答题问题:1. 简述教育研究的发展趋势。答案:[答案要点] (1)研究背景的现场化；(2)多种教育理论流派的形成导致教育研究方法的统一性与多元性；(3)现代科学研究成果及其研究方法的移植；(4)关注教育研究的价值标准；(5)研究手段的现代化。问题:2. 简述我国基础教育课程改革的发展趋势。答案:[答案要点] (1)以学生发展为本、促进学生全面发展与培养个性相结合；(2)稳定并加强基础教育(课程的社会化、生活化和能力化，加强实践性，由“双基”到“四基”)；(3)加强道德教育和人文教育，加强课程科学性与人文性融合；(4)加强课程综合化；(5)课程与现代信息技术相结合，加强课程个性化和多样化；(6)课程法制化。问题:3. 简述教育改革的作用。答案:[答案要点] (1)实现更高水平的普及教育；(2)形成惠及全民的公平教育；(3)提供更加丰富的优质教育；(4)构建体系完备的终身教育；(5)健全充满活力的教育体制。问题:4. 简述实验研究法的优缺点。答案:[答案要点] (1)实验研究的优点主要有：①能确立因果关系，认识事物的本质和规律；②研究结果客观、准确、可靠；③能对变量进行控制，提高研究的信度；④能为理论的构建提供佐证和说明；⑤能将实验变量和其他变量的影响分离开来；⑥严密的逻辑性是其他研究方法难以比拟的。 (2)实验研究的缺点主要有：①应用范围有限，有些问题难以用实验的方法来解决；②可能会有人为造作的痕迹，实验的结果不一定就是现实的结果，缺乏生态效应等。 问题:5. 简述教师在教育研究中的作用。答案:[答案要点] (1)教师的教育研究有利于解决教育教学实际问题，提高教育教学质量；(2)教师的教育研究可以使课程、教学与教师真正融为一体；(3)教师的教育研究也是教育科学发展的需要；(4)教师的教育研究可以促进教师专业成长与发展，不断提升教师的自我更新能力和可持续发展能力，增强教师职业的价值感和尊严感；(5)教师的教育研究有利于教师不断积累实践知识；(6)教师的教育研究有利于提高学校办学品位，形成学校办学特色。问题:6. 简述行动研究法的特点。答案:[答案要点] 教育行动研究的特点可以概括为“为教育行动而研究”“在教育行动中研究”“由教育行动者研究”。其中，“为教育行动而研究”指出了教育研究的目的，行动研究以提高行动质量、解决实际问题为首要目标；“在教育行动中研究”指出了研究的情境和研究的方式，行动研究以行动过程与研究过程的结合为主要表现形式；“由教育行动者研究”指出了教育行动研究的主体是实际工作者，主要是教师。问题:7. 简述教育研究的意义。答案:[答案要点] (1)开展教育科学研究能够为深化教育改革提供科学依据，并促进教育的发展；(2)开展教育科学研究能够为探索教育规律，为教育实践提供