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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南教师公开招聘考试小学语文模拟1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南教师公开招聘考试小学语文模拟1 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南教师公开招聘考试小学语文模拟1 河南教师公开招聘考试小学语文模拟1第一部分 教育理论与实践一、名词解释问题:1. 道德信念答案:道德信念就是人们通过对社会道德规范的认知和了解，在自身强烈的道德情感驱动下，对履行某种社会道德义务产生的强烈责任感。它是人们对某种道德理想、道德原则和规范在内心的确信，是构成道德品质的主要因素之一。它一旦形成，具有相对的稳定性和持久性。问题:2. 行动研究_______答案:行动研究是一种由实际工作者在现实情境中自主进行的反思性探索，并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的，强调研究与活动的一体化，使实际工作者从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。问题:3. 语言得体答案:语言得体是指能够根据表达的目的、内容、方式、对象、场合等具体的语言环境，采用适当的语体。问题:4. 发散思维答案:发散思维又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。问题:5. 学校课程______答案:学校课程即各级各类学校为了实现培养目标而规定的学习科目及其进程的总和。包括以下具体含义：(1)是某级某类学校所要进行的全部教育内容的总和；(2)不仅包括各门学科的课内教学，还包括课外活动、家庭作业和社会实践等活动；(3)不仅规定各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各门学科的安排顺序、课程分配、学年编制和学周的安排。二、辨析题问题:1. 有人认为：时下的课堂应该“只要过程，不要结果”。你认为这种说法对吗?为什么?答案:这种说法是不对的。要点一：由于许多教师已经深刻地反思过当初“重结果、轻过程”的传统教学的利弊，所以，时下一些教学老师自然而然地产生了一种“只要过程，不要结果”的极端认识，这是矫枉过正；要点二：与课前的学习基础比较，学生在哪些方面的能力和素质得到了提升、提升了多少仍是教师应该重点关注的。问题:2. 有人说：“数学课上教师适时、适度地对学生进行思想品德教育是不务正业。”你认为这种说法对吗?请你试着从教学目标定位的角度谈谈你的看法。答案:这种说法是不对的。要点：在教学目标的设定上，我们应该由以往的“单纯追求知识目标，以学生掌握数学知识为教学的最终目的”转向“以知识技能为基础，重视培养学生的应用意识和发现问题、解决问题的能力以及学生对数学的态度、情感、价值观”的全面发展。在小学数学课堂教学中，我们既需要关注教学内容上的要求，促使学生达成知识上的掌握，同样也需要关注教学的情感、意志等方面的要求，促使学生达成情感的有益变化和意志水平的提升。问题:3. 有人认为命题时只要能体现本册教材的知识点和基本技能就是一份好卷子，你认为这种说法正确吗?为什么?答案:不正确。基础性是中小学教育最重要、最本质的属性。从“人的发展”的角度，我们要多方位、较全面地构筑“基础”的框架。小学数学学科的“基础性”应包含知识与技能基础、过程与方法基础以及情感、态度、价值观基础。三、单项选择问题:1. 家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是 。A.惩罚B.消退C.负强化D.正强化答案:D[解析] 强化是外部刺激对行为的增强作用，从性质上可以分为正强化和负强化。正强化是通过个体获得心理上的满足而起到增强学习动机的作用，如适当的表扬、奖励等。负强化是通过引起个体的消极反应从而减少不恰当的学习行为，如惩罚等。消退是减少能引起个体反应的刺激，从而弱化个体某方面的行为动机。因此本题选D。问题:2. 强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也”的中国古代教育思想家是( )。A.孟子B.孔子C.苟子D.墨子答案:B[解析] 语出《论语·述而》，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响深远。问题:3. “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自 。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》答案:C[解析] “学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自《论语·为政》。故选C。问题:4. 反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是 。A.《教育论》B.《雄辩术原理》C.《理想国》D.《巨人传》答案:C[解析] 《理想国》是反映古希腊伟大的哲学家和教育家柏拉图的教育思想的代表作。故选C。问题:5. 心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是 。