[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市武清区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年06月03日.docxVIP

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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市武清区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年06月03日.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市武清区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年06月03日 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市武清区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年06月03日 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]天津市武清区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年06月03日 天津市武清区教育系统招聘考试学前教育学科专业知识真题2017年06月03日 一、单项选择题 (每题只有一个正确答案) 问题:1. 在刚入园时,当与家人暂时分离后,幼儿会出现情绪不安的表现,称为______。 A.分离依恋 B.分离异常 C.分离断乳 D.分离焦虑 答案:D[解析] 分离焦虑主要是指幼儿和抚养者之间分离时所表现出的一种不安情绪和行为。 问题:2. 交往能力有所发展,处于发展的不平衡期的幼儿是______。 A.小班幼儿 B.中班幼儿 C.大班幼儿 D.学前班幼儿 答案:B[解析] 小班幼儿以平行游戏为主,真正的社会性交往未发生;中班幼儿喜欢交往,但是在交往策略方面存在问题;大班幼儿交往水平较高。 问题:3. 在教育测量中,反映测验所得结果可靠性和稳定性的指标是______。 A.区分度 B.难度 C.信度 D.效度 答案:C[解析] 信度是指测验结果一致性、可靠性和稳定性的程度。 问题:4. 儿童游戏的主要物质支柱是______。 A.课本 B.玩具 C.场地 D.教室 答案:B[解析] 游戏材料是儿童游戏时所用玩具和物品的总称。材料是儿童游戏的物质支柱,是儿童游戏的工具。如果离开了游戏材料,儿童的游戏就难以进行。 问题:5. 根据皮亚杰对认知发展阶段的划分,______属于感知运动阶段。 A.0~2岁 B.3~4岁 C.4~5岁 D.5~7岁 答案:A[解析] 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个阶段,即感知运动阶段(0~2岁)、前运算阶段(2~7岁)、具体运算阶段(7~11岁)和形式运算阶段(11岁以后)。 问题:6. 蒙台梭利于1907年在______创建了第一所“儿童之家”。 A.英国 B.法国 C.德国 D.意大利 答案:D[解析] 蒙台梭利是意大利的幼儿教育家。1907年,蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收3~6岁贫民儿童的幼儿学校,并命名为“儿童之家”。 问题:7. 心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的?______ A.班杜拉 B.弗洛伊德 C.埃里克森 D.维果斯基 答案:C[解析] 埃里克森的心理社会发展理论是在特定的社会时代背景中产生的,受到了存在主义哲学和格式塔心理学的影响,更重要的是其吸收和发展了经典精神分析理论和自我心理学思想。埃里克森将人格发展划分为八个阶段:婴儿期、幼儿期、儿童早期、学龄期、青少年期、成年早期、成年中期、成年晚期。 问题:8. 下列幼儿园教学方法中属于直观方法的是______。 A.讲解法 B.观察法 C.练习法 D.发现法 答案:B[解析] 幼儿园教育的直观法包括观察法、演示法、示范法、范例法。 问题:9. ______是儿童健康成长的第一生活场所。 A.托儿所 B.亲子园 C.幼儿园 D.家庭 答案:D[解析] 家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所。从孩子呱呱落地的那天起,父母就成为他们的第一任教师,父母的生活习惯、工作作风、兴趣、爱好等个性特征,都将对孩子产生极其深刻的影响,尤其是父母的人生观、道德行为、道德标准以及处世方法,为幼儿以后对社会的态度奠定了基础。家庭教育往往能够影响子女一生的成长。 问题:10. ______是思维的体操。 A.数学 B.艺术 C.科学 D.语言 答案:A[解析] 数学在形成人类理性思维和促进个体智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。培根曾说过“数学是思维的体操”。 问题:11. 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?______ A.独自游戏 B.合作游戏 C.平行游戏 D.动作游戏 答案:B[解析] 合作游戏是幼儿后期出现的较高级的游戏形式,是一种有着共同需要、共同计划、共同协商的游戏活动。游戏中有明确的分工、合作,有游戏的领导者,电有随从者。合作游戏一般到3岁以后才会产生,5~6岁得到发展,反映了幼儿社会性发展日渐成熟的趋势。 问题:12. 最早研究幼儿游戏心理的教育家是______。 A.斯金纳 B.奥苏贝尔 C.卢梭 D.福禄贝尔 答案:D[解析] 福禄贝尔是教育史上第一个承认游戏的教育价值,并有系统地把游戏活动列入教育过程的教育家。他认为游戏不仅可以满足儿童的内在需要和冲动,同时也可以让儿童认识未知的世界;游戏一方面可以发展儿童的自主性和创造性,另一方面又可以培养儿童的责任感和义

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