- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
语S 四年级 语文下册 第七单元28* 小狮子爱尔莎xx万达 谭乔狮子〔lion)是唯一的一种雌雄两态的猫科动物,是地球上力量强大的猫科动物之一,狮子生存的环境里,其他猫科都处于劣势。漂亮的外形、威武的身姿、王者般的力量和梦幻般的速度完美结合,赢得了“万兽之王〞的美誉。狮 子 小狮子 认识作者 乔伊·亚当森:女,1911年出生在奥地利的维也纳。父亲是个有名望的建筑工程师。她从小把假期的全部时间都花在父亲的庄园里,专心致志地对野鹿、狐狸等动物进行驯化工作。1937年在东非肯尼亚旅行。那辽阔无边的热带原始森林和出没其间各种珍禽异兽,一下子把她吸引住了。于是,她决定留在肯尼亚,这一留就是43年。在此期间,她的丈夫在一次野外考察时发现三只小狮子,便带回营地进行驯化试验,并把两只大的送往荷兰动物园,留下最小的爱尔莎,继续进行驯化试验。再后来,她写了一本引起轰动的书《野生的爱尔莎》,本课就节选自这本书。初读课文 1、自由读课文,注意读准字音,到达字字响亮,句句通顺。 2、自学生字词,借助工具书扫清字、词、句障碍,画出不懂的地方。 3、用自己的话说说课文主要讲了一件什么事?读准以下红色字的读音粗糙〔 〕 抚〔 〕摸 暴躁〔 〕 吮〔 〕吸 和睦〔 〕相处垂〔 〕头丧气 耷〔 〕拉 犀〔 〕牛 剖〔 〕开 恢〔 〕复cāofǔshǔnzàomùchuídāxīpōuhuī理解词语垂头丧气:九霄云外:恋恋不舍:宽恕:理解词语垂头丧气:形容失望的神情。九霄云外:形容远得无影无踪。恋恋不舍:形容舍不得离开。宽恕:宽容、饶恕。想想课文讲了一件什么事? 〔 〕抚养了一只〔 〕妈妈就死了的小狮子,在抚养过程中,〔 〕与〔 )建立了〔 〕。当小狮子长到三岁时,〔 〕终于〔 〕地把它送回了〔 〕。想想课文讲了一件什么事? 〔 “我〞 〕抚养了一只〔出生才两三天〕妈妈就死了的小狮子,在抚养过程中,〔“我〞 〕与〔小狮子 )建立了〔深厚的友谊 〕。当小狮子长到三岁时,〔“我〞 〕终于〔 恋恋不舍 〕地把它送回了〔大自然 〕。请按小狮子的出生——成长——回归分成三局部第一局部〔1自然段〕出生第二局部〔2-4自然段〕成长第三局部〔5-9自然段〕回归默读课文,用波浪线画出点明小狮子爱尔莎年龄的语句。小狮子爱尔莎出生才两三天,它的妈妈就死了。五个月以后,它长大了,很强壮。爱尔莎快两岁了。爱尔莎和我一起生活了三年。 1.请同学们用“___〞画出我爱爱尔莎的语句。2.用“ 〞画出爱尔莎爱我的语句。1.小狮子洗澡。2.小狮子为保护“我〞,赶走了犀牛。3.小狮子换牙。4.“我〞教训犯错的艾尔莎。1.小狮子洗澡。〔淘气、顽皮〕2.小狮子为保护“我〞,赶走了犀牛。〔勇敢〕3.小狮子换牙。〔温顺、可爱)4.“我〞教训犯错的艾尔莎。〔温驯〕 四人一组讨论:我把爱尔莎送回大自然的原因是什么?1.大自然才是爱尔莎真正的家。2.由人抚养的动物回到大自然中是不易生存的,因为它带着人的气味。“我〞决心训练它回到大自然去,让它在那儿过幸福的生活读课文,再根据下面的句子填空. 我又快乐又难过地接待了它,就像我嫁出去的女儿遇到不幸回到家里来一样. 我快乐是因为 ,难过是因为 ; 句子把 比作 ,表达了我对爱尔莎的深厚感情。 之后,它恋恋不舍地向森林走去,一次又一次回过头来看我,直到我们互相看不见了为止. 这句话写 舍不得离开 ,从 一词可以看出。乔伊·亚当逊和爱尔莎乔伊·亚当逊爱尔莎 爱尔莎在乔伊·亚当逊的怀抱中长大,它像可爱的孩子一样依偎着亚当逊,跟她撒娇;它又像健壮的小伙子勇敢地保护自己的妈妈一样保护着亚当逊。三年的共同生活,使亚当逊和爱尔莎建立了真正母女般难以割舍的感情。但是,“为了爱尔莎的自由,为了作保护野生动物的示范〞,亚当逊终于狠下心来,在一个清晨含泪吻别了爱尔莎,把爱尔莎交回了大自然。 1961年,亚当逊又重返送爱尔莎回归大自然的那片森林,更令人惊异的奇迹出现了:爱尔莎带着自己的三个子女来看望亚当逊了!亚当逊冲动极了,为它们准备了鲜美的骆驼肉。爱尔莎吃完后,一步三回头地走了,却把自己的三个子女全部留给了亚当逊。于是,亚当逊又像以前抚养爱尔莎一样抚养着爱尔莎的子女,又像让爱尔莎回归大自然一样,把它们养大后,送它们回归大自然。回忆总结 同学们,学习了课文,你有什么体会?你认为自己应该做哪些事情?〔保护动物、保护动物、人与动物要和谐相处〕
- 教育资源定制 教育论文服务 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于为中小学教师及学校提供各科教学课件,教学设计,中小学教育教学论文,学校教育教学管理文案等各方面教育资源服务,欢迎咨询。
文档评论(0)