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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识模拟10 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识模拟10 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识模拟10 浙江省教师公开招聘考试小学教育基础知识模拟10一、单项选择题(在下列每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的)问题:1. 每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难。这种道德感是______A.直觉的道德感B.理想的道德感C.理性的道德感D.想象的道德感答案:D[解析] 想象的道德感，即通过对某种道德形象的想象而发生的情感体验。问题:2. 学校德育对经济、政治、文化发展的影响功能即指德育的______A.发展性功能B.教育功能C.个体性功能D.社会性功能答案:D[解析] 德育的社会性功能指学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。具体说来，主要指学校德育对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。问题:3. 在知识的初级学习阶段，______的教学效果优于实物直观。A.言语直观B.模像直观C.观察标本D.图表直观答案:B[解析] 知识的初级学习阶段，实物直观虽然真切，但是难以突出本质要素和关键特征；模像直观虽然与实际事物之间有一定的距离，却有利于突出本质要素和关键特征。因此，一般而言，模像直观的教学效果优于实物直观。问题:4. 学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是______A.参观法B.讨论法C.练习法D.谈话法答案:B[解析] 讨论法是全班或小组成员在教师的指导下，围绕某一中心问题发表自己的看法和见解，从而进行相互学习的一种方法。题干所述内容体现了讨论法的内涵。问题:5. 学生从“习作例文”到“命题作文”，是想象______发展的表现。A.有意性B.现实性C.创造性D.概括性答案:C问题:6. 西周六艺教育以______为中心。A.礼乐B.射御C.书数D.礼书答案:A[解析] “六艺”是西周各级各类学校教育的基本学科，具体指礼、乐、射、御、书、数。其中，礼乐教育是六艺教育的中心。问题:7. 艾里克森指出，许多人对工作和学习的态度、习惯可以追溯到其人格发展的培养______的时期。A.羞耻感B.内疚感C.勤奋感D.孤独感答案:C[解析] 在培养勤奋感时期，多数儿童已进入学校，第一次接受社会赋予他并期望他完成的任务。他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。如果儿童在学习、游戏等活动中不断取得成就并受到成人的奖励，儿童将以成功、嘉奖为荣，培养乐观、进取和勤奋的人格；反之，如果由于学习方法不当或努力不够而多次遭受挫折或其成就受到漠视，儿童容易形成自卑感。问题:8. 对学生进行思想品德教育，如果企图用“堵”和“压”的办法去解决，就会产生矛盾，造成反抗；用“大禹治水”的办法，能使学生明白事理，提高认识。这反映的基本德育原则是______A.知行统一原则B.依靠积极因素，克服消极因素的原则C.疏导原则D.正面教育与纪律约束相结合的原则答案:C[解析] 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干的描述体现了德育疏导原则的内涵。问题:9. 苛勒用以说明“关系转换的学习迁移理论”的著名实验是______A.黑猩猩与香蕉B.小白鼠取食C.小鸡啄米D.鸽子转圈答案:C[解析] A项是苛勒研究问题解决的实验，提出了顿悟的观点；B项是托尔曼的潜伏实验；D项是斯金纳用于研究人类迷信行为的实验。问题:10. 面对问题情境，学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知方式是______A.沉思型B.场独立型C.冲动型D.场依存型答案:C[解析] 冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生解决问题的速度虽然很快，但错误率高。问题:11. 研究表明，学习成功的儿童往往对学习抱积极态度，学习屡受挫折的儿童对学习抱消极态度。这种现象的最合理的解释是______A.认知失调B.经典条件反射C.效果律D.社会学习论答案:C[解析] 效果律是指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果(学习成功)而加强(对学习抱积极态度)，也可因导致烦恼的结果(学习屡受挫折)而减弱(对学习抱消极态度)。问题:12. 素质教育的