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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省周口市扶沟县教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省周口市扶沟县教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]河南省周口市扶沟县教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年 河南省周口市扶沟县教师公开招聘考试教育理论综合(小学)真题2014年一、单项选择题问题:1. 教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于______。A.生产活动B.精神活动C.社会活动D.宗教活动答案:A[解析] 劳动起源说认为，劳动是整个人类社会生活的第一个根本条件，劳动创造了人类社会，创造了人类本身，劳动的复杂性要求通过教育把人类的经验传递给下一代。因此，教育归根到底产生于生产劳动。问题:2. 基础教育课程改革应以邓小平同志所提出的关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，以及胡锦涛同志提出的“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻我们党的教育方针，全面推进______。A.德育教育B.素质教育C.科学教育D.基础教育答案:B[解析] 考查《基础教育课程改革纲要(试行)》中课程改革的目标的内容。问题:3. 只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展，才能保障______的有效进行。A.社会活动B.教育活动C.生产活动D.集体活动答案:B[解析] 只有教育者自觉地、有意识地、想方设法地以其自身活动来引导和促进受教育者的身心按照一定的方向和水平发展，才能保障教育活动的有效进行，实现预期的教育目的，离开了教育者及其有目的的活动，也就不存在教育。问题:4. 新课程改革的教师观念是：教师是学生发展的促进者，是课程的开发和建设者，是______的研究者。教师与学生的关系是平等的，处于平等中的首席地位。A.教育实践B.教育活动C.教育教学D.教育管理答案:C[解析] 新课程改革倡导新的教师观：教师应是学生发展的促进者，课程的开发和建设者，教育教学的研究者。问题:5. 在未来社会，人类将进入“自由个性”的发展阶段，所谓______，是指人不仅摆脱了“人的依赖关系”而且也摆脱了“物的依赖性”，从而真正独立地自由安排自己的生活和活动。A.特殊性B.独特个性C.自由个性D.自主性答案:C[解析] 根据人的发展和解放的程度，可以把人类历史划分为人的依赖关系、物的依赖性基础上的人的独立性、自由个性三个发展阶段。未来社会人类将进入“自由个性”的发展阶段。自由个性是指人不仅摆脱了“人的依赖关系”，而且摆脱了“物的依赖性”，从而真正独立地、自由地存在和发展自身，按照自己的个性特点自由地安排自己的生活和活动，人真正成为自身发展的主人。问题:6. 教师的法律地位是通过立法确立的教师的职业地位。从广义上来看，教师的法律地位应涵盖教师的______、经济地位和职业声望等方面的内容。A.文化地位B.组织地位C.思想地位D.政治地位答案:D[解析] 广义上的教师的法律地位应涵盖教师的政治地位、经济地位和职业声望等方面的内容。问题:7. 从总体上看，人的发展十分复杂，是一个生活与______并进的过程，是一个“给定”与“自我选择”“自我构建”相互作用、相互转化的过程，是发展的各种因素相互制衡、相互协调的过程。A.生产B.进步C.发展D.生长答案:D[解析] 本题考查人的发展的含义。问题:8. 学生在法律上是指在各级各类学校及其他教育机构注册读书的人，这个意义上它和______是同等意义的概念。A.受教育者B.学徒C.徒弟D.学徒工答案:A[解析] 从广义上看，学生泛指在学校读书的人，也泛指向其他人学习知识、技能的人。而受教育者就是接受教育的人，与广义的学生是同等意义的概念。问题:9. 教育不管是有组织的还是无组织的，系统的还是零碎的，家庭的或是学校的，集体的还是社会的，都是有目的地有计划地培养人的______。A.社会活动B.集体活动C.群体活动D.个体活动答案:A[解析] 无论何种教育，都是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，也是教育的本质属性。问题:10. 发展性课程评价的基本理念是：以______为本，不断地促使课程改革面向多元化，促使交流、对话与反思。A.学生发展B.教育发展C.教育事业D.教育质量答案:A[解析] 发展性课程评价具有三个方面的基本理念：以学生发展为本；面向多元；促使课程不断改进与提高。问题:11. 物质资料的生产是