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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]云南省昆明市教师公开招聘考试教育理论综合(中小学)真题2012年 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]云南省昆明市教师公开招聘考试教育理论综合(中小学)真题2012年 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]云南省昆明市教师公开招聘考试教育理论综合(中小学)真题2012年 云南省昆明市教师公开招聘考试教育理论综合(中小学)真题2012年一、单项选择题问题:1. 看书时用红笔画出重点以便重新阅读，这是利用知觉的哪种特性?______A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性答案:A本题是对知觉的特性的考查。知觉的选择性，即把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性；知觉的整体性，即当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够根据已有的知识经验把它知觉为一个整体；知觉的理解性，即人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用词语把它标志出来；知觉的恒常性，即知觉条件在一定范围内变化时，被知觉的对象仍然保持相对不变的特性。问题:2. 教师的劳动价值主要体现在教育劳动的______。A.个人价值和社会价值B.主体价值C.创造价值D.教育价值答案:A虽然教师劳动本身有创造性，但因教师的劳动成果不是一般的精神产品或物质产品，而是符合一定社会需求的人，所以教师的劳动价值主要体现为教育劳动所产生的个人价值和社会价值。问题:3. 班级授课制的特征可以用______几个字概括。A.班、课、室B.师、生、课C.师、生、时D.班、课、时答案:D班级授课制是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它的特征是班、课、时。问题:4. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是______。A.课程内容B.课程目标C.课程结构D.课程理念答案:B课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件。其核心部分是课程目标。问题:5. 学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是______。A.学习动机B.学习策略C.学习理念D.学习目标答案:B学习策略就是指学习者为提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。问题:6. 学校教育始于______。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期答案:A问题:7. 世界上最早的专门论述教育问题的论著是中国古代的______。A.《孟子》B.《论语》C.《庄子》D.《学记》答案:D《学记》是世界上最早专门论述教育问题的专著。问题:8. 人的发展是指人身心的生长和______。A.增强B.变化C.成熟D.死亡答案:B人的发展是指人身心的生长和变化。问题:9. 教育是培养人的社会活动，这是______。A.教育的社会属性B.教育的本质属性C.教育的阶级属性D.教育的政治属性答案:B教育是培养人的社会活动，这是教育的本质属性。问题:10. 根据《水浒传》的描述，在头脑中再造出武松打虎的情景的过程，就属于______。A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.幻想答案:B再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意，而在头脑中再造出事物的形象的过程。问题:11. ______活动是学校教育的中心。A.上课B.教学C.工作D.交往答案:B教学是学校教育的中心环节。上课是教师教学的一种形式。问题:12. 大学英语等级考试是一种______测验。A.常模参照性B.标准参照性C.总结性D.发展性答案:B测验结果转化成标准分数成绩，属于标准参照性测验。问题:13. 个体身心发展的不平衡性要求______。A.教育教学工作要抓关键期B.教育工作要循序渐进C.因材施教D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行答案:A个体身心发展的不平衡性要求教育教学工作要抓关键期。教育工作要循序渐进是人体身心发展的顺序性要求的；因材施教是人体身心发展的个别差异性要求的；教育工作要根据不同年龄分阶段进行是人体身心发展的阶段性要求的。问题:14. 提出了道德发展的前习俗水平、习俗水平、后习俗水平的是______。A.苏霍姆林斯基B.皮亚杰C.埃里克森D.科尔伯格答案:D科尔伯格最主要的贡献是道德发展和道德教育的研究，提出了著名的“三水平六阶段”的道德发展理论。问题:15. 对客观事物作判断时，常常利用自己内部的参照对事物作出判断的认知方式属于______。A.冲动型B.沉思型C.场独立型D.场依存型答案