[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题44.docxVIP

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  • 2021-08-28 发布于四川
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[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题44.docx

[地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题44 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题44 PAGE1 / NUMPAGES1 [地方教师公开招聘考试密押题库与答案解析]广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题44 广东省教师公开招聘教育综合基础知识模拟题44 一、判断题 问题:1. 赫尔巴特的《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。 答案:A[解析] 赫尔巴特1806年的《普通教育学》的出版标志着教育学作为一门规范的、独立的学科正式诞生。 问题:2. 掌握知识是智力发展的基础,因此掌握的知识越多,智力发展水平就越高。 答案:B[解析] 知识是智力发挥作用的基础性要素,而智力的高低部分取决于相关知识在量上的积累。但绝不能说掌握的知识越多,智力发展水平就越高。 问题:3. 焦虑是个人对紧张情境的最先反应,如果个人确信这种情境不能改变或控制时,抑郁就取代焦虑成为主要症状。 答案:A[解析] 抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。过度的抑郁反应通常伴有严重的焦虑感。焦虑是个人对紧张情境的最先反应。如果一个人确信这种情境不能改变或控制时,抑郁就取代焦虑成为主要症状。 问题:4. 对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,应对学生进行法律责任追究。 答案:B[解析] 《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定,对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。未成年学生有受教育的权利,学校不可以勒令学生退学。 问题:5. 中国有句俗语“师生如父子”,这句话的真正内涵是教师对学生应该像父母对自己子女一样偏爱。 答案:B[解析] “师生如父子”讲的是作为教师其责任之大,对学生要有像对待子女一样的爱心,这种爱是平等的爱,不是溺爱、偏爱和错爱。 问题:6. 师生关系就是教与学的关系。 答案:B[解析] 教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态发等,而不仅仅是教与学的关系。 问题:7. 在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。 答案:A[解析] 直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。文艺创作和科学发明中出现的“灵感”就属于这种直觉思维。 问题:8. 心理学是研究心理现象的科学,心理学既研究人的心理也研究动物的心理,而以人的心理现象为主要研究对象。 答案:A 问题:9. 信息社会改变了传统的教育模式,不利于发挥学生的积极性和主动性。 答案:B[解析] 信息社会下的现代教育模式与传统的教育模式相比,更有利于发挥学生的积极性和主动性。 问题:10. 教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。 答案:A[解析] 我国教育目的的基本点:(1)培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者,或者培养社会主义事业的建设者和接班人;(2)使学生在德、智、体等方面全面发展;(3)教育与生产劳动相结合,是实现我国教育目的的根本途径。 二、单项选择题 (下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的) 问题:1. 《普通高中课程方案(实验)》中明确规定,我国普通高中教育______。 A.为国家培养合格人才奠定基础 B.为社会主义建设者奠定基础 C.为学生终身发展奠定基础 D.为学生个人发展奠定基础 答案:C[解析] 根据《普通高中课程方案(实验)》中“普通高中教育的培养目标”的描述:“普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。”可知C项正确。 问题:2. 实用主义教育学家杜威的“新三中心”指的是______。 A.教师、书本、课堂 B.儿童、活动、课堂 C.儿童、经验、活动 D.儿童、书本、活动 答案:C[解析] 杜威认为传统的学校课程以学科为中心,没考虑过儿童兴趣和需要,学科分的过细,脱离生活实际。他反对教育以学科为中心,倡导教育要以儿童为中心,并提出了“儿童、经验、活动”的“新三中心论”。故本题选C。 问题:3. 通过摆事实、讲道理、以理服人来提高学生思想认识,改变学生品行中不良特征的方法,指的是______。 A.说理教育法 B.行为观察法 C.情境教学法 D.榜样示范法 答案:A[解析] 说理教育法是通过改变学生认知进行的德育方法。 问题:4. 为促进学生良好思想品德的形成,某班开展了“每周一星”的评比活动,通过评价一周内每一位学生的日常行为表现,选择表现好,进步大的学生作为当周小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励,这种

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