初中道德与法治_第二课 哭泣的自然教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

哭泣的自然教案 一、教学目标： 1．情感态度价值观：引导学生关注自然；帮助学生认识到目前资源枯竭带来的灾难性后果；使学生深切感受到人类生存的危机。2．能力目标：培养学生关爱大自然，保护大自然，保卫人类家园的能力，分析问题、解决问题的能力。3．知识目标：了解大自然的状况——资源在枯竭，知道人类目前的生存环境。 二、教学重难点： 1．重点：人们离不开大自热，大自然是人类的朋友。让学生在学习“资源在枯竭”的过程中，明白资源枯竭的严重性的事实是本课的教学重点。2．难点：让学生明确地球是人类生存唯一的家园，深切的感受人类生存的危机是本课的学难点。 三．教学过程 （一）导入： 同学们，大家有喜欢的电影明星吗？ 教师：我也有自己喜欢的电影明星，他就是葛优，在2013年的贺岁档电影中有一部电影非常的有名，那就是葛优主演的《私人订制》，在这部电影中有一幕让我印象深刻就是它的最后一幕“道歉篇”，影片中四位主人白百合，郑恺，李小璐，葛优公分别向大自然道歉，下面你们想看谁的道歉？ 学生自由回答（根据学生的答案安排课堂教学顺序） （二）葛优的道歉 欣赏私人订制视频 教师：视频中葛优说了这样一句话让我印象深刻，他说：“好多好多次了，我都想对你道个歉。”那同学们我想问问你们我们为什么要道歉啊？ 学生自由回答 教师：是啊，由于人类生产和生活污水的大量排放造成了对水资源的污染。那同学们你们见过被污染过的水源吗？ 学生自由回答 教师：是啊，被污染的河流就像刚刚我们视频当中所看到的那样是黑的是臭的是有毒的，所以啊有人说我们要珍惜我们的水资源，其实我们要珍惜水资源不仅是因为的水资源受到了污染还因为我们的水资源也非常的匮乏。 同学们，你知道3月22日是什么日子吗？ 我想问问你们作为泉城的济南缺水吗？ 学生自由回答 教师：其实，济南虽然号称泉城但也是一个不折不扣的缺水型城市。不仅如此我们国家的而其他城市也存在着不同程度的水资源短缺。 那么我们又应该如何节水保泉呢？ （三）白百合的道歉 欣赏私人订制视频 教师：视频中白百合说了这样一句话让我印象非常的深刻“阳光你是公平的，是我们犯了错”同学们我们犯了什么错? 学生自由回答 教师：是啊，由于人类生产和生活中使用煤炭，石油等能源不断地增加以及汽车尾气的排放等使空气污染越来越严重。空气污染有许多种其中最为典型的雾霾，同学们你们经历过雾霾？ 学生自由回答 教师：生活在这样的空气环境中我们不仅感叹城市的空气太难闻了，其实城市的空气不仅难闻也对我们的身体有害，那你能从个人，社会和动植物三个角度来谈谈空气污染的危害。 学生自由回答 教师：是啊，空气污染会给我们个人，社会以及动植物带来严重的危害。面对如此严重的雾霾我们自己应该如何呢？ （四）李小璐的道歉 欣赏视频私人订制 教师：李小璐说了这样一句话让我印象深刻“砍伐是从50年代开始的一直伐到90年代中，现在就只剩下你们这一小片了。”同学们那些被砍伐的树去哪了？ 学生自由回答 教师：其实树木不仅是一种资源更是一种宝贵的能源。除了树木你还知道哪些能源？ 学生自由回答 教师：煤，石油，天然气等都是我们常见的能源，可以说这些能源是我们生产生活顺利进行的保障。可是非常遗憾的是我们现在正在面临严重的能源危机。 教师：同学们如果有一天我们人类没有了能源会怎样？ 学生自由回答 教师：我们无法确定没有了能源人类的生活会变成什么样子，但是我们肯定的是我们的生产和生活肯定会受到影响。你在生活中有没有节约资源的小妙招？ （五）郑恺的道歉 欣赏私人订制的视频 教师：视频中让你印象最深刻的画面或者是一句话是什么? 学生自由回答 教师：视频中让我印象最深刻的是这样一句话，郑凯跪着说：“我不知道你还愿不愿意养育我们，我不知道你还能不能养育我们”同学们如果你是大地母亲的话还愿意养育我们吗？ 学生自由回答 教师：是啊，由于我们的过度砍伐，过度放牧，过度开垦造成了对土地的破坏。 过渡：同学们作为土地母亲你还能养育我们吗？ 学生自由回答 教师:我觉得能但是能力有限，因为我们人类不合理的活动使我们的土地已经遭到了破坏这种破坏不仅表现在视频中的地面塌陷，还表现为土地荒漠化和土壤污染。下面我们一起来看看土地荒漠化 多媒体展示数据 教师:同学们你们觉得土地荒漠化有害吗？ 学生自由回答 教师：是啊，土地荒漠化会在成耕地减少，沙尘暴，居住环境的恶化等等，其中最为典型的就是沙尘暴。下面我们来一起看一下我们国人印象最深的一次沙尘暴。 多媒体展示 教师：不仅是沙尘暴，还因为人类的过度的使用化肥农药，倾倒生活垃圾等也造成了对土地的污染。 （六）总结： 课程上到这我们也即将接近尾声，通过本节的课的学习我们了解了由于我们人类的不合理的活动造成了对地球的空气污染，水污染，能源匮乏，以及土地荒漠化，我们的地球正在哭泣，我们人类也要为我们的所作所为道