部编版六年级道德与法治下册2、《学会宽容》课件（两课时）.pptxVIP

部编版道德与法治六年级下册第一单元 完善自我 健康成长 2、学会宽容两课时第一课时一、教学导入阅读标题新闻，谈谈自己的体会。(1)七旬老人在北京西客站餐厅休息挨服务员巴掌(2)不满母亲牢骚话一男子竟然打落母亲两颗牙(3)男子拒交两角存车费抡钢锁将看车人打成脑出血 以上行为违背了构建和谐社会的要求。这些人要为自己的鲁莽、冲动付出代价。 宽容是化解怨恨、消除矛盾的良药。为了和谐、美好的生活，我们要多一些宽容。二、活动过程（一）感谢他们的宽容 事例1：碰掉了后桌的文具盒 教室里，张华同学不小心碰到了后桌同学王丽的文具盒，文具盒掉在了地上，里面的文具也都散落在地上。张华向王丽道歉，并弯腰捡文具。王丽也弯腰捡文具，并跟张华说：没关系，这只是个小意外，以后大家小心点就行了。 1.结合事例1，谈谈你如何看待王丽的做法。如果王丽不宽容，结果会怎样？ 两个同学的友谊会受到影响，前后桌的关系可能会闹僵…… 事例2：浇花水淋到楼下 社区里，楼上住户赵兰兰不小心把浇花的水洒到了楼下住户刘鹏程的阳台上。赵兰兰向刘鹏程道歉，刘鹏程笑着说：“没关系，你还没有向我要水费呢？” 2.结合事例2，谈谈你如何看待刘鹏程的宽容做法。如果刘鹏程不宽容，结果会怎样？ 如果不宽容，邻里之间就有可能为这件小事儿产生口角，甚至发生更严重的纠纷。 事例3：老人剐蹭路边汽车 收废品的老人收废品时，不小心剐蹭到路边的汽车，车上