JAVA 课程设计 项目设计指导书.doc

第 PAGE \* Arabic 1 页 JAVA 课程设计 项目设计指导书 课程编号：B021130413 课程名称：面向对象程序设计/ oriented-object Program Design 周数/学分：2/2.0 先修课程：C++程序设计 专 业：计算机科学与技术 一、课程设计目的 课程设计是课程学习的一个重要环节，通过课程设计使学生加深对Java程序设计的理解，掌握Java程序开发的基本方法，把课堂上所学到的多个单元串到一起，提高学生解决问题和分析问题的能力，具体体现在以下几个方面： 了解Java开发一般应用程序的方法和步骤； 进一步强化类的定义，掌握类的继承、接口； 熟练掌握变量、数组的应用； 熟悉图形用户界面中常用组件的使用，掌握事件处理机制； 了解数据库连接技术JDBC、网络编程和多线程机制。 二、项目设计的内容及要求 本项目要求学生采用“项目小组”的形式，结合具体的设计项目进行设计。项目设计的具体要求如下: 1. 按项目小组进行分组，每组不得超过2人。 2、一个能正确运行的程序。 3、一份完整的课程设计说明书。 4、课程设计说明书的内容 (1)书写应认真、论理正确、逻辑性强、文理通顺、层次分明、表达准确； (2)应提出自己的见解和观点，并列出主要参考文献； (3)附全部程序清单； (4)课程设计的基本任务、要求； (5)课程设计过程、方法、重点工作及难点； (6)主要结论及存在的问题、改进意见； (7)主要参考文献； (8)程序清单。 三、预备知识 C++程序设计基础等课程。 四、项目设计选题要求 选题要确实体现培养学生的软件编程能力，题目可由教师指定，也可由学生自选，教师审核批准。 五、设计步骤 1、根据选定的设计题目进行问题定义； 2、总体功能设计及分工； 3、详细设计； 4、使用JAVA语言实现，数据库不限； 5、测试； 6、编写整理文档资料。 六、时间和进度安排 序号 设计阶段工作内容 时间分配 1 布置任务及调研 课程中进行 2 总体设计及分工 1天 3 详细设计 1天 4 编写代码 6天 5 撰写设计报告书 1天 6 答辩 1天 合 计 10天 七、说明书与图纸要求 说明书格式要求： 1．篇眉和页码 a. 正文部分居中以五号宋体字键入“JAVA课程设计说明书”。 b.自正文第1章开始，到最后一页，采用阿拉伯数字（宋体5号）连续编排页码， 居中书写。 2．图 要精选、简明，切忌与表及文字表述重复；图中的术语、符号、单位等应同文字表述一致；图序及图名居中置于图的下方。 图序按顺序编号，例如，图1（五号宋体）。如果图中含有几个不同部分，应将分图号（如“图1-1”表示图1的第一个分图）居中标注在分图下一行，并在图题下列出各部分内容。 3．表 表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据按内容或项目依序对齐竖排。统一采用三线表，建议表格的顶线、底线采用粗线1磅，栏目线、辅助线采用细线0.5磅。表格中文字采用五号宋体。 表按顺序编号，如表1。编号的后面空一格，居中打印表的简短确切的标题，且置于表的上方。中文标题采用五号宋体。 4. 文档字体、字号要求 大 标 题 黑体小三号 一级标题 黑体四号 二级标题 黑体四号 三级标题 黑体小四号 正 文 宋体小四号 5.段落及行间距要求 a.正文段落和标题一律取“固定行间距20pt”，从其它文档粘贴公式时，如不能正确显示，可取“最小值20pt”。 b.按照标题的不同，分别采用不同的段前、段后间距： 标题级别 段前、段后间距 大 标 题 30pt 一级标题 18pt 二级标题 12pt 三级标题 6pt 6．参考文献的段前、段后间距为30pt。参考文献正文取固定行距17pt。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。 7．打印规格 页面设置：A4纸，单面打印。上3cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.8cm，页脚1.5cm。 八、考核办法 为了鼓励学生动手、动脑，调动设计积极性，养成科学的工作态度，应将设计结果评定依据的各项指标量化。设计成绩评定需包括以下几点： 1、过程考核（占20%），包括