培训别让教育迷了路.docx

, ,= 鹏大教育我们专心做教育 , ,= 鹏大教育我们专心做教育 做教 做教育复兴 的事业 我们渴望吃上 最好的苹果，但是。 ，鹏大教育 我们专心做教育- I i-twvLiB M I i-twvLiB M 最好苹果是这样长成的 有好的苹果基因 有肥沃的好土地 有充足的好阳光 有适度的好雨水 有适应的好环境 但现在苹果是这样的： 为了赶时间催熟 为色彩鲜艳催红 为了光泽好上蜡 为了产量用化肥 为了效益使农药 这样的苹果，你喜欢吃吗？ 鹏大教有 鹏大教育我们专心做教育 I i-twvLiB M 人说民办学校必须让教育复兴！得了 人说 民办学校必须让教育复兴！得了 鹏大教育我们专心做教育3尸 我们拿什么来赢得成功，全国校长都在反问自己！ 我们拿什么让基业长青，全国校长都在探寻思考! 需求就是市场；满足就是营销；本质就是核心o 如果你认为有道理， 就请我们一起来分享今天的课题! 所以 本人拙见: 广告无疗效，教育跑了调； 学校业长青,教育是眞经； 营销得时教育得世;培训，别让教育迷了路， 全国校长都需思考! 营销得时教育得世; 培训，别让教育迷了路， 全国校长都需思考! 鹏大教育我们专心做教 , ,= 鹏大教育我们专心做教育 , ,= 鹏大教育我们专心做教育 认识培训学校 培训学校：培训学校的眞正概念是青 少年校外教育助学机构， 是青少年校内教育的补脸 教育° 教育〉教学 认识培训学校 培训学校眞正解决的是：校内教育校外补充! 但我们做的是：校内教育校外重复！ 而不是补充！ 认识培训学校 我们为什么要补充？ 不补充！就得重复! 培训学校重复公办学校的教育有以下几种可能: 1 、造成83.3%的孩子厌学； 2、满足了家长的虚荣心，但满足不了孩子的求知欲； 、走公办学校一样的路，久而久之，家长忽视了培训的成纟］ 、重复的东西没有核心竞争，降低了家长的可选性； 、越往后，保生”越难；谈不上9年坚守； 、重复，同样重复着错误，民办学校的错误只有自己买单\ 鹏大教育 我们专心做教育 ? 」■」 鹏大教育 鹏大教育我们专心做教 鹏大教育 鹏大教育我们专心做教 惫力:M I i-twvLiB M 认识培训学校 公办学校的校外补充，是培训学校的目标所在。 补充什么？ 补充校内教育所缺的！ 这就是培训学校存在的价値! 乍、样补希? *盆竈-这就是培训学校校长努力 * 盆竈-这就是培训学校校长努力的方向! 探寻中国教育之弊英国学者李约 探寻中国教育之弊 英国学者李约瑟难题： 尽管古代中国对人类科技发展做出了重要贡献，但为什么科学和工业 革命没有在近代中国发生？ 我国航天之父钱学森之问：为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?鹏大教育我们专心做教 我国航天之父钱学森之问： 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才? 鹏大教育我们专心做教 探寻中国教育之弊英国学者李约 探寻中国教育之弊 英国学者李约瑟难题： 尽管古代中国对人类科技发展做出了重要贡献，但为什么科学和工业 革命没有在近代中国发生？ 我国航天之父钱学森之问： 为什么我们的学校总是培养不出杰出人才? 鹏大教育我们专心做教 鹏大教育我们专心做教育- 廊AM I i-twvLiB M 目中无人”，重智轻德。鹏大教育我们专心做教 目中无人”，重智轻德。 鹏大教育我们专心做教 培训，把教育复兴进行到底! 圣人训首孝弟 次谨 信 泛爱众而亲仁 有余 力 则学文 现在的公办学校，是这样做的吗？眞正是 有余力再学文”吗？ , ,= 鹏大教育我们专心做教育 , ,= 鹏大教育我们专心做教育 I i-twvLiB M 用主力，学做人；有余力，则学文！ 用主力，学做人；有余力，则学文！ 培训，把教育复兴进行到底! 我们应该做的: 明白：厚德载物，自强不息”给我培训带来了水管效应 目标：德以养心，心以束行，行以定果。 现实教育给我们的答案: 一培训学校未来的竞争点就是转差，转差就是补差，补差就得补，补重在育德”。 鹏大教育 鹏大教育我们专心做教 鹏大教育 鹏大教育我们专心做教 所以，本人拙见: 情商成人9智商成才，简称久才”; 先孝”后文”才受教”； 生命状态，决定孩子未来。 培训，把教育复兴进行到底 孔子 孔子教育思想: 有教无类;因材施教 学而不思则罔，思而 不学则殆; 现在的公办学校，是这样做的吗？眞正是 因材施教”吗？ 学习公式化，教学模式化，人才复制化 实事求是做学问，联系实际做研究。鹏大教育我们专心做教 实事求是做学问，联系实际做研究。 鹏大教育我们专心做教 成力 ” 培训，把教育复兴进行到底! 我们应该做的： 明白：因材施教、因人施教”是教育的最高境界；产生问题”是学习 趣的内在动力 目标：因材得法；因人得绩。 现实教育给我们的答案: 培训学校未来的竞争核心点就是：因材”得法，材就是 课程体系（不全指教