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初中生物教学随笔 　　我惊喜地发现生物课是我和学生们成长的天堂!相信也是你与 你所爱着的学生们共同成长的天堂!我们一起来看看。下面是小编精心 为你整理初中生物教学随笔与反思，希望你喜欢。 　　初中生物教学随笔与反思篇一 　　在课堂教学的准备中，我会多注意选择与书本知识相关的课 外知识，例如在讲生态环境时做关于生物圈二号计划的专题讲座，在 拒绝时会让学生观看中国拒绝的宣传片等。总之，在初中生物教学过 程中，要进行不断的教学反思，一切以丰富学生知识、提高学生对生 物学科的兴趣，培养他们的生物科学素养的教学理念为指导。 　　二、作为老师，教材是必须要了解掌握的，但是，教材对于 老师来说只是一个承载知识的工具，而不能作为教学的依赖。我认为 ，教材就好比一池水，要站在高处去看才能觉得清澈见底，也就是说 ，要站在一个比教材更高的角度去把握教材。 　　作为一名教师的第一步就是研究教材，不仅是研究所教年级 的教材，还要把整个中学阶段的教材都要研究，首先要知道在整个初 中阶段，生物课程都需要学生掌握些什么知识，知识体系是怎样安排 的，学生在每一个学习阶段需要学习哪些知识，那些能力需要得到培 养和提高等等。 　　在我的教学中，通常我都是把教材中的