《谯周字允南,巴西西充国人也》阅读练习及答案.docVIP

《谯周字允南,巴西西充国人也》阅读练习及答案 《谯周字允南,巴西西充国人也》阅读练习及答案 PAGE / NUMPAGES 《谯周字允南,巴西西充国人也》阅读练习及答案 阅读下边的文言文，达成 10?13 题。 谯周字允南，巴西西充国人也。周幼孤，与母兄同居。既长，耽古笃学，家贫何尝问家产，朗读典籍，欣然独笑，以忘寝食。研精六经，尤善书札，颇晓天文；诸子文章，非心所存，不悉遍视；身长八尺，体貌素朴，推诚不饰。 建兴中，丞相亮领益州牧，命周为劝学从事。亮卒于敌庭，周在家闻问，即使奔赴，寻有诏书禁断，惟周以速行得达。大将军蒋琬领刺史，徙为典学从事，总州之学者。后主立太子，以周为仆，转家令。时后主颇出游观，增广声乐。周上疏谏曰：“昔王莽之败，好汉并起，跨州据郡，欲弄神器，于是贤才华士思望所归，未必以其势之广狭，唯其德之薄厚也。是故于时更始、公孙述及诸有大众者多已广大，然莫不快情恣欲，怠于为善，游猎饮食，不恤民物。”景耀六年冬，魏大将军邓艾克江由，长驱而前。而蜀本谓敌不便至，不作城守调动。及闻艾已入阴平，百姓扰扰，皆进山野，不行禁制。后主使臣群会议，束手无策。或认为蜀之与吴，本为和国，宜可奔吴；或认为南中七郡，阻险斗绝，易以自守，宜可奔南。惟周认为：“自古以来，无寄他国为天子者也，今若入吴，固当臣服。且政理不殊，则大能吞小，此数之自然也。由此言之，则 魏能并吴，吴不可以并魏明矣。等为小称臣，孰与为大？再辱之耻，何与一辱 ? 且若欲奔南则当早为之计而后可果今大敌以近祸败将及群小之心无一可保恐发足之日其变不测 / 何至南之有乎于是遂从周策。刘氏无虞，一邦蒙赖，周之谋也。 时晋文王为魏相国，以周有全国之功，封阳城亭侯。又下书辟周，周发至汉中，因疾不进。六年，至冬卒。 （摘编自《三国志 ?杜周杜许孟来尹李谯郤传》） 以下对文中画波涛线部分的断句，正确的一项为哪一项（ 3 分） A. 且若欲奔南 / 则当早为之计 / 而后可果 / 今大敌以近 / 祸败将及 / 群小之心 / 无一可保 / 恐发足之 / 日其变不测 / 何至南之有乎 B. 且若欲奔南 / 则当早为之计 / 而后可果 / 今大敌以近 / 祸败将及 / 群小之心 / 无一可保 / 恐发足之日 / 其变不测 / 何至南之有乎 C. 且若欲奔南 / 则当早为之计 / 而后可果今 / 大敌以近 / 祸败将及 / 群小之心 / 无一可保 / 恐发足之日 / 其变不测 / 何至南之有乎 D. 且若欲奔南 / 则当早为之计 / 而后可果今 / 大敌以近 / 祸败将及 / 群小之心 / 无一可保 / 恐发足之 / 日其变不测 / 何至南之有乎 以下对文中加点词语的有关内容的讲解，不正确的一项为哪一项（3 分） “六经”指《诗》《书》《礼》《易》《御》《春秋》六部经过孔子整理而教授的儒家经典。 “诏书”是皇帝公告天下臣民的文书。“圣旨”是封建社会皇帝下的命令或发布的言论。 C.“疏”是古代用来分条说明的一种文体。“上疏”是指臣子向帝王分条陈说建议的文书。 D.“封侯”是指封拜侯爵，如诸葛亮被封为武乡侯。“封阳城亭侯”即被封拜为阳城亭侯。 以下对原文有关内容的归纳和剖析，不正确的一项为哪一项（3 分） 谯周行事快速。谯周在家入耳到诸葛亮在魏国境内去世的信息后，立马前去奔丧，等到严禁奔丧的诏书下达，他已到达诸葛亮身旁。 谯周善于进谏。后主刘禅经常出门游乐，增添供奉音乐的人数，谯周以王莽败亡以后贤才华士选择归附之人的史实，上疏进行劝谏。 谯周一身傲骨。他认为，自古以来，没有寄依别国而作天子的事，假如后主投奔吴国，君臣都要在吴王眼前称臣，有失蜀国的尊严。 谯周看法理智。魏国大将邓艾率兵长驱入蜀，在君臣无计可出之际，他力拒投吴和入南的动议，力主投魏，终使蜀国君臣得以保全。 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） 然莫不快情恣欲，怠于为善，游猎饮食，不恤民物。（ 5 分）等为小称臣，孰与为大？再辱之耻，何与一辱？（ 5 分） 10.B( 正确标点为：且若欲奔南，则当早为之计，而后可果；今大敌以近，祸败 将及，群小之心，无一可保，恐发足之日，其变不测，何至南之有乎） 11.A( “御”指驾车，在“六艺”之中，不在“六经”范围。缺乏的一个应当是 《乐》。） 12.C( “一身傲骨”“有失蜀国的尊严”惹是生非。） 但是他们都放尽情欲，懒得修德施仁，成天游猎吃喝，而不怜悯百姓的财 物。（“恣”“怠”“恤”各 1 分，文意 2 分） 相同是做小称臣，哪比得上向大国称臣？与其遭到两次辱没，哪比得上忍耐一次辱没？（“小”“再”“何与”各 1 分，文意 2 分）【译文】 谯周，字允南，是巴西郡西充国人。谯周幼年丧父，与母亲、哥哥一同生活。成人后，热爱古籍，笃志勤学，家里固然贫困，但他未曾治理家产，成天朗读经典典