初中体育_排球正面双手垫球 张公梅教学课件设计.ppt

设计理念： 　　本着“以人为本,健康第一”的教学理念,在教学中以求实、探索、创新的精神来体现教师的主导作用与学生的主体地位，提高学生的认知能力， 积极培养学生对排球运动的兴趣和爱好，体验排球给人们带来的乐趣，形成终身体育的健康思想。 一、教材分析： 1、本节的地位和作用 2、学情分析 3、教学目标 4、重点、难点 运动参与目标: 运动技能目标: 身体健康目标: 心理健康目标: 社会适应目标: 培养学生对排球运动的兴趣和爱好，使每个学生乐于参与，体验排球给人们带来的乐趣。 运动参与目标: 运动技能目标: 身体健康目标: 心理健康目标: 社会适应目标: 通过本次课的学习，使80%以上的学生能掌握双手正面垫球的动作要领；使学生在形式多样的练习中，掌握垫球的基本技术，使素质较好的学生掌握多种垫球技术。 运动参与目标: 运动技能目标: 身体健康目标: 心理健康目标: 社会适应目标: 通过多种练习，提高学生的灵敏性、协调性等素质，增强学生的体质。 运动参与目标: 运动技能目标: 身体健康目标: 心理健康目标: 社会适应目标: 让学生了解体育运动的常识，培养他们在体育运动中坚忍不拔，勇往直前的意志品质。 运动参与目标: 运动技能目标: 身体健康目标: 心理健康目标: 社会适应目标: 通过学习，能够合理地运用