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医学毕业生实习报告
Practice report of medical graduates
(实习报告)
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医学毕业生实习报告
1 备注:实习报告的目的是对已学部分理论知识进行综合运用, 加强口我对社会 1 I 的了解。培养和训练自我认识和观察社会,以及解决问题的分析能力,提高专 I I 业 技能。本内容可以放心修改调整或直接使用。 I
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临床医学实习后,感想诸多,实习活动已经结束好长时间了, 但是 直到今天,实习留给我的思考还在脑子里面回想。我不知道那 些感觉、那 些思路要在我心里停留多长时间, 也不知道这些思路留 在心里面是好还是 坏。自打有了那样一些经历之后,整个人都有所 变化,现在仿佛还在变化 着。对我来说这次实习心得作业仿佛比以 往任何一次作业都要困难,犹豫 了很长时间不能下笔。脑子里面的 东西从来没有像现在这样多,但是难以 将它们定位。如果下面说得 太乱,还希望大家见谅。
给我印象最深的是王教授讲的”结合临床量表治疗强迫症患者” . 在 那次课屮,我第一次全面接触到了如何眷写患者病历 .
病历的眷写要体现以下几个部分:
1 患者的一般情况 ?姓名,年龄,职业,籍贯,住所等等习报告
2主诉情况.即患者家属提供的有关患者的情况.
3患者的现病史.患者提供的有关自己的现在患病情况.
4患者的既往史•患者或家属提供的有关患者以前患病的情况 •特別 注意要确定,患者是否有器质性脑外伤,还要特别考虑患者是否 有酒精
依赖•
5患者个人史•包含有顺产与否,父母性格,生活环境,工作情况,学 习情况,烟酒史,婚姻恋爱史,家族史等等
6精神科检查•意识障碍检查,感知觉障碍检查,思维活动障碍检 查, 注意力障碍检查,记忆力障碍检查,智力活动障碍检查,有无自制 力检
查,情绪情感活动障碍检查,意志行为活动障碍检查等等 •
7量表测评,b超检验报告,x光检验报告等等.
据王健老师介绍,全部报告要在 72小时内全部写完,其中任何一项 没有完成,都要打回去从做,不能给患者确诊 •
这部分的病历眷写要求介绍,只占全部实习教学内容的一小部 分, 大概只用了不到三十分钟的时间,但是我感觉它对我们医师来讲 格外重
要•它是医师确诊的主体思路,换句话说就是你医师的思路落习报告 实到哪一步,才能给眼前的个案定性的问题 . 病历的严谨与否能体现 一个 医院,一个医师医术水平的高低 . 也严重关系到确诊的准确性, 直接涉及 患者的就诊与治疗,干系重大 .
在以往的教科书上,只是简单谈到要了解求助者的一般情况,躯 体 症状,心理症状,家庭支持系统结构,要辅助量表测评 . 但是. 书本 上的
介绍没有王教授的介绍全面 . 王教授在课堂上明确强调以下几 占 八、、?
1 要凸现既往史 . 特别要注意排除器质性脑病对神经症的影响 . 比如 肺性脑病,肝性脑病还有腮腺炎 . 另外不要忘记考虑酒药依赖 .
2 在个人史部分 . (首先老师的层次划分就十分细致,比书本上的 周
到?另外老师特别强调)从小学到大学的学习生活部分问得要细, 几乎是
只要患者有挫折就要问为什么 ?在家族史里,要问父母两系三 代内成员近 亲婚配情况 .
3 精神检查部分要充分重视检查患者自制力有无 .
还有就是病历报告上面有 b超检验报告,x光检验报告. 以上几点是教科书上没有的部分或者没有强调的部分,而那些部分在临床实践屮非常重要 . 按照老师介绍的病历眷写思路 , 给人以 严肃, 认真,科学,严谨的感觉 . 体现了人本的科学精神,值得患者信 任的负责 任态度.
在王教授结合病历请来患者进行临床教学时,病历中所记述的 各点 基本全面覆盖了患者的情况,甚至比患者知道的还要多(因为有 患者父 母的补充在病历里)这一点明显让患者感到吃惊 .
据患者陈述,“在入院的时间内,感到病情有所控制,是……吃对了 药了……”
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