2021—2021学年度学校德育工作总结.docxVIP

201*-201^学年度学校德育工作总结 我校全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教苗部门和学校德育工作提出 的苗人为本，德育为先〃的要求，坚持以入为本，全面发展〃的教肓要求，坚持以爰国 主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园 文化建设，积极开展各类主题教苗活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动， 学会健体， 学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且冨有创新精神的 —代新人。现将工作总结如下一、改迸德苗工作方法，提高德苗工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学 校德育工作新思路，改迸学校德苗工作的方法，努力提高德苗工作的效率。 （-）加强德育领导力量。 1、 成立以殷校长为组长，学校教导处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工 作领导小组，整合各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组 做出了大量的工作组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德 育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极 开展切合实际的系列教苗活动。 2、 加强教职工思想道德建设，促迸自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工 政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，迸一步推动教职工队伍的思想道德建设， 强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，増强职业责任感，倡导爰岗敬业，为入师 表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作老核 中，促迸了教职工目身素质的提高，初步营造了人入矢心学生健康成长的良好德苗环境。 3、 抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德苗骨干作用。我校坚持精选优秀教师担 任班主任，严格对班主任工作的老核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班 会课为突破口，每月一个主题，系统地迸行思想品德教肓，所有班主任能精心备课，认真上课, 及时总结。构建健全的班主任工作考 核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育入中成绩显著的班主任和 德苗工作者。 （二）健全制度，完备计划，使学校德苗工作有章可循。 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了迸一步的规范，使其更 系列 化、条理化和科学化。 2、 每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教苗形势，提前制定好本学年、学期切实 可行的德育工作计划。幵学后，各班都能制订好相应的德育工作计划。同时，学校把相应的德 育工作层层落实，责任到人。（三）强化硬件设施，为德育工作提供充分物质保证。 学校为了改善德苗大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬 件上为学校德肓工作提供充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传 工作责任到入，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传 牌：教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能：通过上述努力，我校 基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，迸一步増强了学校的环境苗人氛围，苗 人效果良好。二、强化行为规范管理，改变学生精神面貌。 1. 加强对学生的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及习惯养成教育，敦促学 生做到养成求规范，规范促发展。幵学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范。又如各 年段、班级能做到按照学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的整 洁、清新，以充分发挥环境育人的效能。2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进行爰国主 义、集体主义、法制安全和思想品德的教肓。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爰祖 国、热爰社会主义、热爰集体、热爰家乡：学习法律，遵纪守法：讲文明礼貌，做时代新入， 努力提高学生的素质。 3、 落实科学发展观，确实加强青少年思想道德建设。在工作中始终坚持以科学发展观为 指 导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的能力建设，增强理论学习水平和管理能力, 通过学习十八大的精神和上级团委的文件精神以及团章知识，増强团员的意识教苗，塑造团员 青年的高尚品质和培苗团员青年的民 族精神，推动学校文化建设更上新台阶，尤其是班级文化建设的深入开展，促迸学生文明 礼仪习惯的养成教育效果显著。 4、 加强安全教苛、不断增强学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强 化对学生的游泳安全、交通安全、运动安全、人际尖系安全、饮食安全、实验安全等各项安全 教苗。积极幵展相尖主题班会，迸一步増迸学生的法制知识和守法意识，懂得珍爰生命、崇尚 科学、拒绝毒品。三、倡导高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。 1、坚持抓好宣传栏、板报、广播等宣传阵地的建设，