【暑假提优】 五升六语文提优训练 专题七·感受文章风趣的语言 同步练习（含答案）人教统编版.docxVIP

暑假提优?五升六语文提优训练专题七：感受文章风趣的语言 课内在线 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右 都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、 周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美, 处处显示着养尊处优的幸福。 思考：作者是如何做到语言幽默风趣的？ 感受风趣幽默的语言： L从机智的对话中去体会。 .从修辞的使用去体会。幽默风趣的语言往往依托比喻、拟人、夸张、 排比等修辞手法体现出来。 .抓住调侃的语言去体会。调侃就是嘲笑或开玩笑。 课外提优 美国前总统威尔逊任新泽西州州长时，有一天接到电话，说新泽 西州的一名议员去世了。威尔逊深为震动，立即取消了当天的所有约 会。几分钟后，他接到新泽西州的一位政治家的电话。 “州长，”那人结结巴巴地说，“我希望代替那位议员的位置。” “好吧，”威尔逊慢吞吞地说，“如果殡仪馆同意，我本人没有意 见。” 思考：威尔逊是如何做到语言幽默的? 思路点拨：想一想威尔逊所说的“位置”与那位政治家所说的“位置” 有什么不同，通过这个词语来体会威尔逊语言的特点。 强化练习 幽默的叫卖声 ①住在都市里，从早到晚，从晚到早，不知要听到多少种类多少 次数的叫卖声。深巷的卖花声是曾经入过诗的，当然富于诗趣，可惜 我们现在实际上已不大听到。寒夜的“茶叶蛋”“细纱粽子”“莲心粥”， 等等，声音发沙，十之七八