全国2021年4月自考比较教育真题.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 绝密 ★ 考试终止前  全国 2021 年 4 月高等训练自学考试 比较训练试题 课程代码： 00472 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 请考生按规定用笔将全部试题的答案涂，写在答题纸上； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 留意事项： 挑选题部分 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 答题前，考生务必将自己的考试课程名称，姓名，准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上； 每道题选出答案后，用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号；不能答在试题卷上； 一，单项挑选题（本大题共 10 小题，每道题 1 分，共 10 分） 在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题纸 ”的相应代码涂黑；错涂，多涂或未涂均无分； 被称为 “比较训练之父 ”的比较训练学家是 A. 库森 B. 朱利安 C．康德尔 D. 阿诺德 比较训练的因素分析法的主要制造者是 A. 贝雷迪 B. 汉斯 C．康德尔 D. 萨德勒 人力资本理论的主要创立者和代表人物是美国的 A. 舒尔茨 B. 马克斯 ·韦伯 C．亚当斯 D. 福斯特 在美国历史上，奠定了美国训练制度的基础的是 19 世纪 20 岁月开头在美国掀起的 A. 生计训练运动 B. 赫尔巴特运动 C．公立学校运动 D. 复原基础运动5．确立英国训练史上公立学校与民办学校共存的 “双重训练制度 ”的训练法是A.1944 年训练法 B.1902 年巴尔福法 C． 1889 年技术训练法 D.1870 年初等训练法 6．德国在文化训练领域实行联邦主义，中心一级的训练行政机构叫 A. 联邦训练部 B. 联邦国民训练部 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 C．联邦训练和科学部 D. 联邦训练和就业部7．法国以培育同学 “就业 ”为主要任务的全日制中等职业训练机构是 A. 一般高中 B. 技术高中 C．职业高中 D. 综合高中 8．日本高校有科研的传统，主要任务是从事 A. 基础理论争论 B. 应用争论 C．开发争论 D. 综合争论 9.1958 年苏联训练改革的目的是 A. 加强学校同生活的联系 B. 减轻同学课业负担 C．加强基础学问教学 D. 实现训练的国际化10.1972 年，联合国教科文组织提出 “学习化社会 ”概念的重要文献是 A. 《训练：财宝隐藏其中》 B.《学会关怀》 C．《学会生存》 D. 《终身学习法》二，多项挑选题（本大题共 10 小题，每道题 2 分，共 20 分） 在每道题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将 “答题纸 ”的相应代码涂黑；错涂，多涂，少涂或未涂均无分； 11．霍尔斯的比较训练争论领域分支体系主要包括 A. 比较争论 B. 国际训练 C．进展训练 D. 区域训练 E.外国训练 12．康德尔比较训练方法论中提出的重要概念包括 A. 力气与因素 B. 民族主义和民族性 C．地方主义和国际主义 D. 民族主义和国际主义E.人文主义和民主主义 13．在比较训练争论中，调查法主要包括 A. 实地考察 B. 问卷法 C．试验法 D. 争论法 E.文献法 14．训练国际化给第三世界国家训练进展带来的问题主要包括 A. 民族文化的传播 B. 优秀人才的流失 C．先进技术的引入 D. 本土文化传统的扭曲和丢失E.联合办学 15．美国联邦训练部的主要职能包括 A. 治理和安排联邦给州的补助 B. 进行训练调查争论 C．与州合作实施联邦职业训练方案 D. 任命州训练厅长 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 E.就有关事宜供应指导和建议 16.1956 年，英国训练部打算把技术学院分为如下几个层次 A. 本地学院 B. 小区学院 C．大区学院 D. 高级技术学院 E.多科技术学院 17．为了在训练政策上使各州取得最低限度的统一，德国建立了一系列和谐机构，目前主要有 德意志联邦共和国各州文化部长常设会议 高校校长会议C．科学委员会 D. 中心训练审议会 E.联邦和各州训练规划和科研促进委员会18．法国的中学学制 4 年，分为 A. 观看阶段 B. 定向阶段 C．方向指导阶段 D. 初级班 E.预备班