【试题】汽车教练员模拟考试机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题库(共1277道题)精编速记版汽车教练员模拟考试.docx

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精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 汽车教练员模拟考试: 2021 版机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题库 (共 1277 道题)-精编速记版 汽车教练员模拟考试 话题:汽车教练员模拟考试 安全学问 教学方法 教练员学员 20XX 年机动车驾驶培训教练员从业资格理论考试题库(共 1277 道题,其中判定题 575 道题,单项题 380 道题,多项题 322 道题) 第一章 教练员职责一 .判定题(共 24 题) 1.培育能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责; ( √) 2. 教练员是推动驾驶员素养训练的实践者; ( √) 3. 驾驶员是保证道路交通安全特别重要的一道防线; ( √)4. 敬重和爱惜学员是教练员应具备的基本道德品质之一; ( √)5. 教练员在教学过程中只要传授学员精湛的驾驶技术就能培育出合格 的驾驶员;( ×) 6.教练员在教学过程中应全面培育学员的 安全意识, 加强道路交通安全学问训练, 传授驾驶技能;( √) 7. 在教学过程中, 教练员应当准时把握学员的反馈信息, 调 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 整教学方案,因材施教; ( √) 8.教练员可依据学员的学习情形,准时调整教学进度和教学方法; ( √)9. 假如教练员具有丰富的教学体会,就可抛开教 - 1 - 学大纲组织教学; ( ×) 10. 教练员在教学过程中应严格依据教学大纲的要求,保证学员的培训学时,规范教学; ( √ ) 11.假如学员的接受能 力强,动作把握快,教练员可缩减教学学时; ( ×) 12. 教练员能否保证学员的培训学时,对驾驶培训质量没有直接关 系;( × ) 13. 在驾驶操作训练中,对于学习才能差的学员, 教练员应耐心指导,适当增加学员的练习次数; ( √) 14. 教练员对学员驾驶技能的教学需要通过讲解 .示范.指导和讲评等环节来完成; ( √) 15.与一般的学历训练不同,教练员所面对的教学对象层次多样化, 教学内容专业性强;( √)16. 在驾驶操作训练中,教练员应随车指导,准时订正学员的错误 并进行安全提示; ( √) 17.对把握肯定驾驶技能的学员进行 驾驶操作训练时,教练员可不随车指导; ( ×)18.教练员应具备高尚的职业道德品质,安全意识,娴熟的驾驶技能和较 强的教学才能; ( √ ) 19. 教练员只须具备精湛的驾驶技能, 就能培育出合格的驾驶员; ( × )20. 在教练员与学员之间构建一种和谐的教学氛围,有利于提高学员的学习成效; ( √) 21.教练员应遵章守法,为学员起到良好的示范作用,同时 要注意教学过程的安全性; ( √ ) 22.在取得从业资格证之 后,教练员仍要不断学习,提高自身的专业理论学问和教学 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 才能;( √ ) 23.在取得从业资格证之后,教练员只须做好 教学工作即可,不必再连续学习提高教学才能; ( ×)24.在驾驶操作教学过程中,为保证教学安全,教练员应提前猜测 交通风险,准时提示学员,并做好应急预备; ( √ ) 二.单项 挑选题(共 12 题) 1. 在人.车.路.引发道路交通事故的主要缘由;( B ) A. 路 B. 人 C. 车 2. 在驾驶教学过程中, .保证道路交通安全的有效途径; ( C)A. 提高驾驶员的文化水 平 B. 培育驾驶员的驾驶技巧 C. 推动驾驶员素养训练 3. 教练员要重视驾驶员的, 为社会培育合格 - 1 - 的驾驶员;( B ) A. 文化训练 B. 素养训练 C. 应试训练 4. 在教学过程中, 是保证驾驶培训质量 . 提高驾驶员素养最为关键的因素; ( A )A. 教练员 B. 教学治理制度 C. 教学车辆状况 5. 教练员不仅要具有高度的社会责任感和扎实的专业学问,而且 要具有 ;( A )A. 良好的教学才能 B. 特别驾驶技术 C. 丰 富的应试技巧 6. 在传授学员驾驶操作技能的同时,注意的培育,是机动车驾驶员教学的首要任务; ( A)A.按教学大纲要求规范教学 B .无条件满意学员的要求 C.传授应试技巧 9. 教练员应对学员进行安全学问训练和安全意识的培育, 要让学员从一开头就树立 的理念;( A ) A. 遵纪守法,安 全行车 B. 多拉快跑, 效益第一 C. 苦练本事, 技术第一 10. 在驾驶操作训练中,教练员,更简单让学员领悟动作要领, 提高学习效率;( C) A. 无条件满意学员的要求 B. 让学员 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 自由练习 C. 针对学员学习状况,准时赐予指导 11.学员在驾驶操作训练中显现错误时,教练员应 ;( C ) A. 放任对待,不加干涉 B.

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