浙教版六年级下册劳动与技术教学计划.pdfVIP

浙教版六年级下册劳动与技术教学计划 贺炎明 一、教材分析 本册教材主要包括针盒立体绣、 电子报警器的制作、 易拉罐小椅子的设计与 制作、红绿灯模型的设计与制作、 庭院模型的设计与制作等五个板块。 在这个世 界里，学生将在老师的指导下学习手工编织、种植、烹饪、编织、家用电器等内 容。劳技课的范围很广， 为学生创造了广阔的天空， 也为学生的基础劳动知识的 学习奠定基础。 二、学生情况分析 本班共有 43 人。学生在家 , 在校的劳动积极性高， 创造性强。 但是随着现代 社会的发展， 大部分不会种植基础技术、 烹饪、小电器的制作、 纸艺手工等技术。 但他们通过学习， 可以培养学生帮父母分担家务的能力， 培养他们的孝心， 有助 于他们以后人生道路的发展。 三、教学目标 1. 思想品德目标： 在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义 的思想品德，注重培养创新精神和创造能力 . 发展学生的手脑并用能力 . 培养学 生健康高尚的审美情趣 . 提高学生的文化品味 . 发展健康个性 . 逐步形成健全人 格。 2. 知识目标： 了解种植基础知识，常用烹饪技术，手工工艺制作技术。 3. 能力目标： 通过劳技课的学习， 使学生掌握一定的劳动技能， 在动手动脑的劳技课中， 既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断 增强，更使学生感受到劳动的魅力。 4. 情感目标： 培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯， 培养他们热爱祖国， 孝敬长辈 . 通过劳技课的学习， 他们发自内心感到劳动的快乐， 同时也深刻体会到努力学好 文化科技知识的重要性。 通过节假日， 寒暑假帮父母做力所能及的家务， 在父母 的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。 四、教学措施 1、从劳技课的实际出发，使学生理论和实际相结合，提高思想认识，陶冶道德 情操，培养审美情趣。 2、理论知识的传授要突出重点，注重知识，能力和情感之间的联系。 3、重视学生思维能力的发展，发展他们的观察，思考，联想和想象能力，尤其 要重视培养学生作品制作的创造能力。 4 、教学过程中要抓住学生的闪光点，多表扬，少批评，激发学生学习的兴趣。 5、劳动工具和材料的添置，要尽可能考虑学校的经费承受能力，节省开支，又 要减轻学生的负担 . 尽量进行废物利用，化害为利，变废为宝。 6、要精心备课，尤其要备学生，突出重点，难点。 五、教学进度计划表 周次 教学内容 课时 执行情况 1 开学注册 1 2 立体绣的认识 1 3 针盒的设计 1 4 针盒的制作 1 5 让报警器工作起来 1 6 让报警器的声音更美妙 1 7 安装电子报警器 1 8 易拉罐小椅子的设计与下料图画法 1 9 易拉罐的剪切 1