【小学】情景剧抚平心灵的创伤中小学心理健康心理游戏脚本.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 心理情形剧： 单位：广州市越秀区瑶台学校 指导老师：刘张笑立珍春联系电8话62：41498 E-mail:zhanglicnyt@126.com 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 心理情形剧  抚平心灵的创伤 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 内容简介：本剧主要讲了与王雨涵同一天生日的张敏玉因父母外出打工而倍感失落和痛楚， 是老师奇妙地对于张敏玉进行了心灵的抚慰，帮忙于张敏玉找回了欢乐的故事； 角色： 张敏玉：女，乖巧，性格内向，不擅言谈，穿着偏旧；王雨涵：女，娇美伶俐，开朗活泼； 小伟：男，贪玩好动； 冰冰：女，偏胖，较贪吃； 琳琳：女，穿着美丽时髦，爱美；班主任：女； 第一幕（地点：教室） [序曲]在轻盈的乐曲声中，同学们背着书包间续进教室； [开场]雨涵背着书包，穿着美丽的新衣服兴奋地走进教室，放下书包后，喜滋滋地向其他同学说： “同学们，吃糖喽！ ”然后从书包里拿出一包糖； 小伟：雨涵，今日你怎么这么兴奋，仍请我们吃糖？ 雨涵：今日我过生日，甜美共享嘛！ 小伟等七嘴八舌：生日欢乐！雨涵； （惟有张敏玉独坐静默，这时其他同学向雨涵围过来；） 宋琳琳：你这身新衣裳真美丽，哪儿买的？ 雨涵（骄傲地）：我妈去哈尔滨时给我买的，二百多呢！ 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 宋琳琳：哟，这么贵？ 雨涵（眉飞色舞地） ：这算什么呀？姥姥送我的芭芘娃娃才好呢！盒子里有好几套新衣服，好几种鞋，那娃娃又会唱歌，又会说话； 小伟（仰慕地） ：你真幸福啊！今日就过生日了，我仍要等一个月呢，爸爸答应给我买遥控赛车，我都等不及了； 大家（争先恐后地） ：我仍有一个星期过生日 ，爸爸答应带我去哈尔极地馆；我刚过完生日，哪天上我家，让你们知识一下妈妈给我买的旱冰鞋； ；；；；；； 雨涵（突然想起什么，回头问） ：哎！张敏玉，听我妈说，咱俩同一天诞生， 你妈妈给你买什么了？（走向 （张敏玉摇摇头，趴子桌子上） 小伟：你不知道呀？张敏玉跟她爷爷奶奶住，她爸妈出去打工了，好长时间没回来了； 小伟（嬉笑）：过春节他们都没回来 ，不会是不要你了吧？他们都喜爱男孩， 说不定又要了小弟弟，不要你了？ 于张敏玉（抬起头）：不会的，不会的，不会的（大声）；（趴在桌上，哭了；） 雨涵：大山，别瞎说； 原来吗，谁见过她爸妈来看过她？ （张敏玉哭声更大了；） 冰冰：小伟，我给你告老师去，你把张敏玉气哭了； （冰冰跑下场） 其次幕（地点：教室） 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 上课铃响了，同学们间续进教室，老师最终走进来，张敏玉仍趴在桌上， 老师走过去； 老师（亲切地）：张敏玉，别哭了，老师都知道了； （张敏玉仍在呜咽；老师走到前面，教室里很寂静；） 老师：我给大家讲个故事，同学们想听吗？ 异口同声：什么故事呀！ 老师；有这样一对父母，他们没有多少文化，但他们期望自己的孩子可以读 高中，上高校；于是呀，他们就拼命地挣钱；白天，爸爸在工地推砖，汗流浃背 的；妈妈去干清洁工，那活有又脏又累 ；晚上，两个人又一起摆夜摊，节衣缩食， 就是为了孩子，你们说他们累不累？ 同声：累！ 老师：那么他们爱不爱自己的孩子呢？ 同声：爱！ 老师：昨天晚上，我接到了这对父母的电话，他们说，他们的孩子今日过生 日，可他们不能回家，让我替他们对孩子说声 “生－日－快－乐 ”，再加上一句 “对 －不－起 ”； （张敏玉听了，渐渐抬起头；） 老师（走到张敏玉身边，触摸着张敏玉的头；）：张敏玉，生日欢乐！你爸爸说，他和妈妈昨天收摊时已经太晚了，你已经睡了，所以没打电话给你，他们真的很想和你说一句；生日欢乐； （看：这是什么？老师从背后拿出一个小蛋糕） 大家齐声（雨涵领）：张敏玉，生日欢乐！ 老师：老师知道，今日，张敏玉和雨涵都过生日，让我们唱支生日歌送给他们吧！（声音高） 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 （生日歌起，于张敏玉昂起头，和雨涵双手捧着蛋糕，伴同学们唱生日歌） （在歌声中落幕；） 第三幕：爱的升华（地点：老师办公室） （在办公室里响起老师打电话的声音 ：喂！张敏玉的家长吗？我是张敏玉的班主任，今日张敏玉过生日，期望你们抽时间给孩子打个电话，她很想你们；） 第四幕：爱的共享 心理辅导员 ：同学们，今日张敏玉过生日，虽然没有父母的陪伴，但是她却过得很欢乐，这是为什么？请大家共享一下； 宋琳琳：由于张敏玉有老师和同学一起为她过生日，所以她照样过得欢乐； 心理辅导员 ：]孩子的心灵需要家庭的温和和父母的抚慰，当孩子的心灵因此而失落时，就会变得很脆弱，就会产生心理障碍，老师应准时把握孩子的心理状态，奇妙化解孩子心灵的坚冰，准时送去家庭般温和，父母