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怎样培育及提升小学生学习英语兴趣 怎样培育及提升小学生学习英语兴趣 PAGE / NUMPAGES 怎样培育及提升小学生学习英语兴趣 怎样培育和提升小学生学习英语的兴趣 兴趣是人们力争认识某种事物或喜好某种活动并伴有踊跃情绪色 彩的心理偏向，是推感人们进行活动的最现实、最活跃的内部动机。学 习的最好刺激就是学生对所学内容产生激烈的兴趣，兴趣是最好的老 师。我国古代教育家孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 全部有收效的心理活动为先决条件。英语是一门热点的语言，在世界上 宽泛使用。而英语课关于小学生来说，是一门刚才开始接触的课程，孩 子们对英语充满了好奇。教师应当抓住学生的这一特色，在教课中要有 意识地培育学生对学习英语的长久兴趣，激发他们优秀的学习状态，使 他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。那么，我们要怎 么做呢？ 一、衬着讲堂氛围，引起学生的求知欲。 儿童子的特色是天生好动，好模拟，求新求异的梦想激烈。所以，我们 要依据学生的心理和生理特色，给学生创建一个开放宽松的教课环境。 和睦宽松的讲堂氛围，能够是使学生怀着轻松快乐的心情投入学习，他 们自然就敢用英语勇敢讲话，踊跃思想，不停产生学习英语的兴趣。小 学英语教材内容都波及到学生熟习的生活，所以我们应适合地把教室变 成他们的活动场所，使他们自由的发挥个性，激发他们学习英语的兴趣。 使他们有一个优秀的学习状态去