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- 2021-08-30 发布于河北
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最新人教版选修3《参与旅游环境保护》教案
课题
参与旅游环境保护
授课时间(周次)
课型
新授课
教具(实验、媒体)
三维目 标
知识与技能:
.充分认识旅游者自身行为对旅游环境的影响 ,特别是负面影响,包括对旅游资源和旅游地自然环
境、社会环境的破坏。
.学会按照生态旅游的行为规范约束自己的行为 ,为保护旅游资源和环境尽力。
过程与方法:
通过大量图片的展示,让学生体会到人类活动对旅游环境的影响。
情感、态度与价值观:
通过大量图片的展示,提高学生的环保意识,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
重点
旅游者自身行为对旅游环境的负面影响 ,以及如何做个生态旅游者。
难点
旅游者自身行为对旅游环境的负面影响。
教学过程设计
教学环节 教师活动
学生活动
设计意图
一、旅游者行为对旅游资源和环境的负面影响
环境破坏 环境污染 对正常社会秩序的冲击
阅读图5. 15石窟损坏
了解:石刻、雕塑、壁画是我国重要的 ,旅游资源,一旦破坏,所造成的损失几乎是无法补救的。我国的三大 石窟在自然风化与人为原因(游客涌入改变石窟小气候)的双重作用下 ,受到的损坏极为严重。所以 ,对这类
文物旅游资源而言,保护是首要任务。
阅读图5. 16故宫地面破坏和图 5. 17黄山植被破坏
了解:旅游者对旅游资源和旅游环境的负面影响或破坏 ,有些是无意的,我们每一个普通游
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