小学语文试讲面试真题-六年级上册《秋天的怀念》教案、教学设计、简案-.docxVIP

《秋天的怀念》教案、教学设计、简案 人教版小学语文六年级上册 一、教学目标 【知识与能力目标】 学生能熟练认写课后生字词。??????????? 【过程与方法目标】 有感情地朗读课文，体会课文内容及表达的情感。 【情感态度价值观目标】 领悟无私、伟大的母爱。 二、教学重难点 【重点】 通过母亲的表情、动作、语言，体会人物的心情。 【难点】 领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱，激发学生的感恩情怀。 三、教学方法 讲授法、讨论法 四、教学过程 环节一：导入新课 播放歌曲《母亲》。这就是母亲。“儿行千里母担忧”，母亲永远牵挂着儿女的安危，永远包容着儿女的过失，永远理解儿女的一切。因为有了母亲，我们才幸福。今天我们就来学习一篇怀念母亲的文章——《秋天的怀念》，去进一步体会母爱的无微不至！ 环节二：新课讲授 (一)整体感知 1.结合导学案同桌间互相检查字词。教师总结点拨。（瘫痪） 2.自由朗读课文，并思考：你觉得文中的“我”是一个怎样脾气的人？从哪里看出来的？前后左右四人一小组交流讨论。 3.再次默读课文并回答：面对这样的儿子，母亲又是怎么做的？ (二)深入探究 1.请同学们大声朗读课文，然后同桌间交流一下：母亲又是怎样对待儿子、表达对儿子的爱？结合课文具体谈谈。 2.请同学们齐读最后一段：找出形容菊花的品质的词语有哪些？前后左右四人一小组讨论：文中多次提到菊花，有何用意？ 教师总结升华。 环节三：巩固提升 学完了这篇课文，你想说些什么?可以用《妈妈，我想对你说》为题，也可运用本课的写作方法(通过人物的表情、动作、语言表现人物内心)，给妈妈写一封信。 环节四：作业设计 1.背诵喜欢的段落。 2.可以把巩固练习的交流成果写下来，800字左右。 五、板书设计 秋天的怀念 “我”------------暴怒无常母亲 -----------深沉的爱