认识几百几十
教学内容 书本第 11— 13 页例题、试一试,想想做做第 1— 9 题。
1. 通过观察初步理解几百几十的意义, 了解几百几十的组成, 会十个十个地
按顺序数出千以内的数,会读、写几百几十的数,加深对数的意义、数的表
示方法的理解,进一步发展数感。
教学目标
2. 培养用数学的眼光来观察周围事物的意识,逐步培养学生的数感。
3. 继续培养学生动手操作能力、 抽象概括能力和语言表达能力以及与同学相
互合作的意识。
重点: 理解几百几十的意义,会读、写几百几十的数。
教学重、难点
难点: 掌握几百几十的组成。
学 程 设 计 导 航 策 略
一、揭示课题,认定目标 『板块一』
1.交
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