二年级数学下册搭一搭看一看教案冀教版.pdf

搭一搭 看一看 教学目标： 1. 经历搭、观察、交流由多个立方块组成的立体的过程。 2. 能够辨认正面、侧面、上面观察立体所看到的平面图形。 3. 积极参加数学活动，感受图形的奇妙和学习的乐趣，发展初步的空间观念。 课前准备： 小正方体、多媒体课件。 教学方案： 教学环节 设计意图 教学预设 一、创设情境 教师谈话并提出： “从正 在复习所学知识的过程 师：上节课我们从不同的方向观察了长方体和正 面、侧面、上面观察一个 中，引出新知识的学习， 方体。 谁还记得从正面、 侧面、 上面观察一个正 正方体，会看到什么图 激发学生的兴趣。 方体会看到什么图形？ 形？”的问题， 让学生回 生：从正面、侧面、上面观察 答。 看到的都是一个正方形。 二、操作、观察