二年级数学下册9的乘法口诀和用口诀求商1教案冀教版.pdf

教学内容 9 的乘法口诀和用口诀求商（教材 24 页--25 页） 教学目标： 教学重点 用 9 的口诀求一个数的几倍是多少 教学难点 求一个数的几倍是多少为什么用乘法计算？ 教具准备 小黑板 口算卡片 一、创设情境、引入新课 一、创设情境、引入新课 师：同学们，你们知道哪些关于企鹅的知识？ （学 生汇报） 师：我们今天就来解决和企鹅有关的数学问题。 同学们看课本 24 页上面的图，读一读蓝灵鼠的话， 你能从中了解到哪些数学信息？ 二、自主探究 二、自主探究 1. 学生汇报了解到的信息，师板书。 （冰上有 9 只企鹅，天空海鸥的只数是企鹅只数的 6 倍） 2. 师：根据这 2 条信息你能提出什么问题？ （要 让学生把信息和问题合起来说一遍。 ） 3. 学生自己列式解答后小组交流。 （要说明为什 么要用乘法计算。 ）