二年级数学下册7的乘法口诀和用口诀求商3教案冀教版.pdf

教学内容 7 的乘法口诀和用口诀求商（教材 12 页-13 页） 教学目标： 教学重点 倍数的含义；会计算简单倍数问题。 教学难点 倍数的含义。 教具准备 小黑板、口算卡 一、创设情境、引入新课 一、创设情境、引入新课 1. 背诵一下 1-7 的乘法口诀后出示口算卡， 指名口算，并说出来是用哪句口诀算的。 二、自学 12 页三口之家 2. 师：这节课老师带领大家到动物园去看 看，看看那里有哪些数学问题。 二、自学 12 页三口之家 1. 观察情景图看看图中都有谁，他们在做 什么？你还能发现哪些数学信息？ 2. 学生汇报交流，师说明： 1 头小象， 2 头 大象，可以说大象的头数是小象的 2 倍。 3. 学生试着说一下： 1 头小象， 2 头大象， 可以说大象的头数是小象的 2 倍。 4. 练习：师伸出 1 个手指，学生随便伸出 手指，并用老师伸出 1 个手指，我伸出 个手