二年级数学下册8的乘法口诀和用口诀求商2教案冀教版.pdf

教学内容 8 的乘法口诀和用口诀求商（教材 18 页--19 页） 教学目标： 教学重点 学习用 8 的乘法口诀求商。 教学难点 用除法计算的算理。 教具准备 小正方体木块 一、创设情境，引入新课 一、创设情境，引入新课 师： 上节课我们通过摆花片的活动， 解决了求一 个数的几倍是多少用乘法计算的数学问题。 这节课我 们要通过摆小正方体的活动解决一些数学问题。 二、自主探究，算一算（ 1） 1. 观察 18 页（ 1）的情景图回答图中的小朋友 二、自主探究，算一算（ 1） 在做什么？ 2. 学生汇报发现的信息和问题，教师引导学生 把信息和问题合起来， 变成数学问题： 一个长方体要 用 6 个小正方体， 48 个小正方体能摆成几个这样的 长方体？ 3. 自己试着列式算一算。 （不会的可以用学具摆 一摆） 4. 小组交流 （1）自己列的算式是什么？