二年级数学下册认数教案苏教版.pdf

五． 认数 一、教学目标： 1、 使学生能熟练地数出数量是 10 以内的个数，理解 10 以内每个数的具 体含义，会读、会写 0— 10 各数。 2、 掌握 10 以内数的顺序，能区别几个和第几个。了解“同样多”以及 “多”“少”的含义，认识符号 = 、、的含义。 （一）认识 1—5 教学过程： 1、出示主题图。 让学生分类数一数 1—5 五个数，接着用算珠表示数量 1—5， 对应着出出示数字 1—5，让学生认识并写数。 2、动手操作，摆一摆，拨一拨，写一写，说一说。 2、 练习：想一想，做一做， 1—4 题。 教后记 :1 通过讲 12345 的数字故事激发学生学习的兴趣 , 学生很快就掌握了这 五个数字 . 2