练习八
教学内容 书本第 60 页练习八第 1— 3 题。
1.掌握笔算三位数减三位数的基本方法,并运用必要的计算技能。
教学目标 2.通过估算,在解决问题的过程中,反思解题结果的合理性。
3.体验解决问题的成功、快乐,体会计算与日常生活的联系。
教学重、难点 巩固隔位退的减法计算,比较隔位退与非隔位退的计算方法。
学 程 设 计 导 航 策 略
一、揭示课题,认定目标。 『板块一』
1.谈话引入课题。 师:今天这节课我们学习练习八,大家有信心学好吗?
2 .明确学习目标。
『板块二』
二、巩固练习,领悟算法。 师:谁来说说你是怎么口算的?
(一)基本练习。 师:左边三题在计算时有什么相同的地方,又有什么不同的
1.完成练习八第
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